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小学科学二年级上册资料下载
文档分类:
小学
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版本:
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年级:
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三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
教案课件
2025-12-18
2.5 寻找推力和拉力(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
本课以生活实例为基础,引导学生认识推力和拉力,了解推、拉对物体运动的影响,并通过图片观察、动手实验和模拟游戏,体会力在生活中的应用,感受科技让生活更轻松。
教案课件
2025-12-18
1.3 校园沙盘(教学设计)科学冀人版二年级上册(新教材))
本教学设计围绕冀人版二年级上册《校园沙盘》一课,引导学生认识沙盘是对校园的缩小模型,通过观察校园、绘制平面图和动手制作沙盘,理解校园空间布局,培养动手实践能力和合作意识。
教案课件
2025-12-18
3.10 捏面人大赛(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
本课以冀人版二年级上册科学《捏面人大赛》为内容,通过认识泥人面塑这一非物质文化遗产,学习揉、压、擀、楸等基本捏面人技法,引导学生在实践中捏制简单作品,感受面塑文化的魅力,提升动手能力与合作意识。
教案课件
2025-12-18
3.8 多样的笔(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
《多样的笔》是冀人版二年级上册科学课程的教学设计,通过认识和观察多种笔,了解笔的结构、材料、功能及发展变化,引导学生在探究实践中体会科技进步对生活的影响,培养科学思维和动手实践能力。
教案课件
2025-12-18
2.4 推和拉(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
本课为冀人版二年级上册科学《推和拉》教学设计,通过游戏、实验和纸蝙蝠制作等活动,引导学生认识推和拉都是常见的力,理解推力使物体远离、拉力使物体靠近,并培养观察、分析和动手实践能力。
教案课件
2025-12-18
2025冀人版二年级科学上册全册教学设计教案)
本页面内容为2025冀人版二年级科学上册《描述位置》教学设计教案,围绕前后左右、东南西北等位置与方向的认识,引导学生理解地图中“上北下南、左西右东”的基本规则,通过课堂活动和生活情境培养学生的空间思维与实践应用能力。
教案课件
2025-12-18
2.7 变形游戏(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
本课以《变形游戏》为主题,通过操作彩泥、铁丝、吸管、纸等材料,引导学生认识搓、揉、拉、压等力可以改变物体的形状,并结合生活实例理解物体变形的巧妙利用,培养学生的科学探究兴趣与观察分析能力。
教案课件
2025-12-18
1.2 寻找宝物(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
本课为冀人版二年级上册科学《寻找宝物》教学设计,通过情境导入与探究活动,引导学生认识东南西北等方位,理解地图与图例的作用,学习用数对和科技定位描述位置,培养空间观念、科学思维与实践能力。
教案课件
2025-12-18
1.1 描述位置(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
本教学设计围绕冀人版二年级上册科学《描述位置》一课,引导学生认识前、后、左、右及东南西北等方向词语,理解地图中“上北下南、左西右东”的规则,并通过游戏和生活情境学会准确描述位置与方向。
教案课件
2025-12-18
1.3 校园沙盘(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
本页介绍冀人版二年级上册《校园沙盘》的教学设计,内容包括教学目标、重点难点、教学环节以及制作校园沙盘的步骤与实践活动,旨在培养学生的动手能力和科学认知。
作业资料
2025-12-09
冀人版二年级科学上册全套测试卷(配2025年秋改版教材))
本试卷为冀人版二年级科学上册全套测试卷,配合2025年秋季改版教材,包含六份试卷,涵盖各个单元及期末检测,帮助学生全面复习科学知识。
教案课件
2025-12-08
3.9 手动与电动(教学设计)科学冀人版二年级上册2025)
本课设计针对二年级学生,通过对比手动工具与电动工具的实验,探讨其在省时、省力、效果等方面的不同。课程包含榨汁、跳绳计数等实验,帮助学生理解科技产品对生活带来的便利,并提高实验操作和数据记录分析能力。
教案课件
2025-12-08
2.4 推和拉(教学设计)科学冀人版二年级上册(新教材))
本节课通过教学设计引导二年级学生学习推和拉的力的概念,包含推和拉的特点、实验与游戏等内容,帮助学生理解推力和拉力的作用以及如何应用这些知识。
教案课件
2025-12-08
1.2 寻找宝物(教学设计)科学冀人版二年级上册(新教材))
《寻找宝物(教学设计)》适用于冀人版二年级上册新教材,旨在通过探索方位、地图及科技定位,提升学生的空间认知与推理能力,培养实践探究能力,并增强生活中的定位应用意识。
教案课件
2025-12-08
1.2 寻找宝物(教学设计)科学冀人版二年级上册(新教材))
本教学设计面向二年级学生,通过《寻找宝物》这一活动,帮助学生理解方位概念、地图应用和科技定位的原理。通过实践活动提升学生的空间推理能力和探索精神,培养严谨务实的科学态度,增强社会责任感。
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1.3 校园沙盘(教学设计)科学冀人版二年级上册(新教材)
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1.1 描述位置(教学设计)科学冀人版二年级上册2025
2025冀人版二年级科学上册全册教学设计教案
3.10 捏面人大赛(教学设计)科学冀人版二年级上册2025
2.4 推和拉(教学设计)科学冀人版二年级上册(新教材)
1.3 校园沙盘(教学设计)科学冀人版二年级上册2025
2.7 变形游戏(教学设计)科学冀人版二年级上册2025
3.8 多样的笔(教学设计)科学冀人版二年级上册2025