本内容为《四年级科学下册期末模拟练习》，包含填空题和单项选择题，主要考查学生对天气现象、物质的三种形态、物质变化、生物生长过程以及常见科学现象的理解与应用。

《青岛版小学科学三年级上册教案》包括第一单元到第四单元的详细教学内容，涵盖玩具里的科学、周围的动物和植物、天气与生活以及水的科学等多方面的科学知识。

《人教版小学六年级上册科学复习资料》为学生提供了关于工具和机械的详细讲解，内容涵盖了螺丝刀、杠杆、轮轴、滑轮等科学原理和实际应用。通过对这些简单机械和力学原理的学习，学生可以了解如何利用杠杆原理和滑轮组来实现省力和改变用力方向。

六年级上册科学教学计划分析了学生学习现状、教材编写指导思想以及具体教学目标。重点强调培养学生的科学素养和探索能力，通过亲身体验和丰富的课堂活动，提高学生的科学兴趣和实践能力。教学措施提出了个性化教学和现代教育技术的运用。

《影子》是青岛版三年级下册科学教材的第一课，旨在引导学生通过实验探索影子的形成与变化，提升探究能力。教材设计从学生生活经验出发，结合实际实验，帮助学生理解影子的科学原理。

《纸》教学设计是青岛版小学科学三年级下册《生活中的材料》单元的第二课时。本课通过探究纸的不同性能，让学生了解纸的多种特点与用途，激发学生的观察力与科学探究能力。

《日晷》教学设计是青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》单元的第三课时。通过学习日暑模型，学生了解古人如何利用太阳计时，认识日暑的结构，并动手制作日暑模型，体验日晷的使用。该教学活动通过小组合作，引导学生在探索中掌握太阳和影子变化的规律，培养探究兴趣。

《玻璃》教学设计是青岛版科学三年级下册的第一课时，通过引导学生探究玻璃的透明与易碎特点，帮助学生理解材料的应用与改进，增强他们的科学探究兴趣与能力。

本课内容涉及岩石与矿物的基本概念，重点讲解了常见岩石的特征、成分以及用途。学生将通过采集岩石、观察其特征、比较不同岩石，了解岩石的自然形成过程及其与矿物的关系，激发探究精神。

本教学计划围绕《动力小车》项目，通过测试与改进的实践活动，帮助学生理解工程设计的核心概念，培养科学思维和实践能力。学生将学习如何制作并改进动力小车，探讨如何根据需求和限制条件设计出合理的解决方案。

本教案为三年级下册人教鄂教版《花果实种子》课程设计，内容涵盖凤仙花的花、果实、种子的结构特征及其在植物繁殖中的作用。通过观察和解剖，学生能了解植物的繁殖器官及其功能。

本文介绍了《根茎叶》教学内容，主要围绕植物的根、茎、叶的功能展开，设计了多种教学活动，通过实验和观察帮助学生理解植物的生理结构以及其在生态中的作用。

《第四单元 身边的土地（单元测试）科学粤教粤科版三年级上册 A4版》试卷，包含多种关于岩石、矿物和土壤的选择题和填空题。考察学生对自然资源、地质学基础的理解，适用于2025-2026学年三年级科学课程。

本试卷为2025-2026学年三年级科学上册单元测试，内容涉及土壤、岩石、矿物等知识，帮助学生掌握相关概念并进行实际应用。通过选择题、填空题等形式，考察学生对地球资源的认知和科学理解。

本试卷包含教科版三年级下册期中测试的填空题与判断题，主要考察学生对植物、种子萌发、生命周期等知识的掌握情况。