2025秋冀人版科学一年级上册《走进科学》教学设计，旨在通过生动的教学方法激发学生的好奇心和探索欲望，让学生初步接触科学知识，培养科学思维与实践能力。通过观察、实验等活动，帮助学生掌握科学探究的基本步骤，激发对科学的浓厚兴趣。

《2025冀人版科学一年级上册全册教学设计教案》包括《学科学》教案，旨在激发学生对科学的兴趣，通过观察、分析和实验活动，培养科学探究的能力。内容涉及工程设计与物化的核心概念，并结合日常生活中的自然现象进行教学。

本教案详细介绍了冀人版2025秋新版科学一年级上册的第一单元《走进科学》教学设计，重点阐述了科学启蒙的教学目标、学情分析、核心素养的培养、教学重点与难点，并结合教学方法与课堂设计，旨在激发学生的科学兴趣与探究精神。

这是2024-2025学年冀人版一年级科学下册期中素养测评提升卷01，包含选择题与填空题，旨在测试学生对植物、动物及自然界基础知识的掌握。试卷内容涵盖植物与动物的种类、环境保护、水和空气的特点等。

《做科学》教案，针对冀人版科学一年级上册的第二课，以纸飞机制作与飞行实验为主题，帮助学生在实践中探索科学知识。课程旨在激发学生对科学的兴趣，培养其创新意识和实践能力，同时通过分析纸飞机飞行问题，培养科学思维。

本课为冀人版一年级上册科学第一课《学科学》，通过一系列有趣的实验活动激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学探究能力，并引导学生体验科学方法的实践，帮助学生掌握科学探究的基本技能。

《2024人教版六年级科学上册教案》包括六年级学生在科学学习中的知识目标、技能训练、实验探究和教学方法等内容。通过实验、小组合作和多媒体辅助，激发学生探索科学的兴趣，并培养他们的实践能力和科学思维。

本课以生活实例为基础，引导学生认识推力和拉力，了解推、拉对物体运动的影响，并通过图片观察、动手实验和模拟游戏，体会力在生活中的应用，感受科技让生活更轻松。

本教学设计围绕冀人版二年级上册《校园沙盘》一课，引导学生认识沙盘是对校园的缩小模型，通过观察校园、绘制平面图和动手制作沙盘，理解校园空间布局，培养动手实践能力和合作意识。

本课以冀人版二年级上册科学《捏面人大赛》为内容，通过认识泥人面塑这一非物质文化遗产，学习揉、压、擀、楸等基本捏面人技法，引导学生在实践中捏制简单作品，感受面塑文化的魅力，提升动手能力与合作意识。

《多样的笔》是冀人版二年级上册科学课程的教学设计，通过认识和观察多种笔，了解笔的结构、材料、功能及发展变化，引导学生在探究实践中体会科技进步对生活的影响，培养科学思维和动手实践能力。

本课为冀人版二年级上册科学《推和拉》教学设计，通过游戏、实验和纸蝙蝠制作等活动，引导学生认识推和拉都是常见的力，理解推力使物体远离、拉力使物体靠近，并培养观察、分析和动手实践能力。

本页面内容为2025冀人版二年级科学上册《描述位置》教学设计教案，围绕前后左右、东南西北等位置与方向的认识，引导学生理解地图中“上北下南、左西右东”的基本规则，通过课堂活动和生活情境培养学生的空间思维与实践应用能力。

本课以《变形游戏》为主题，通过操作彩泥、铁丝、吸管、纸等材料，引导学生认识搓、揉、拉、压等力可以改变物体的形状，并结合生活实例理解物体变形的巧妙利用，培养学生的科学探究兴趣与观察分析能力。

本课为冀人版二年级上册科学《寻找宝物》教学设计，通过情境导入与探究活动，引导学生认识东南西北等方位，理解地图与图例的作用，学习用数对和科技定位描述位置，培养空间观念、科学思维与实践能力。