文章内容
本课为新授课，教学目标是让学生能指出生活中推开门、拉玩具车等推力和拉力的例子，知道推力能让物体前后移动，拉力能让物体靠近自己，并了解用小车搬运物品比直接抱更轻松。
通过观察图片和举例说明，学生能够初步区分推力和拉力，发现推或拉会让物体动起来。学生还将与小伙伴一起寻找生活中的推力、拉力现象，互相交流分享。
课堂导入时，教师通过推和拉玩具小车的演示，引出推力和拉力的概念，激发学生学习兴趣。
在探究新知环节，学生通过观察小熊推箱子、小兔拉萝卜、小朋友推秋千、拉风筝线等图片，分组讨论哪些是推力，哪些是拉力，并进行展示交流。
教师演示推桌子和拉转盘，让学生体验推和拉对物体运动的影响，总结推力能让物体前后直线运动，拉力有时能让物体转圈或靠近自己。
通过模拟冰壶游戏，学生用塑料餐盒制作“冰壶”，在桌面上推“冰壶”进入目标区域，感受推力大小对物体运动距离的影响，并进行小组交流。
在搬运体验活动中，学生比较用手抱书和用小推车搬书的不同，体会工具和科技在搬运中的作用，认识到科技让劳动更轻松。
课堂总结中，学生回顾了推力和拉力的概念，理解力能让物体产生不同形式的运动，如上下、前后直线运动和转圈的旋转运动，并认识到生活中推力和拉力的广泛应用。
板书要点包括：推力是使物体向施力方向移动的力，拉力是使物体向自身方向移动的力，物体的运动形式包括直线运动和旋转运动。
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