Unit 1 Hello, School! 大单元教学设计 2025英语北京版一年级上册

一年级上册 Unit 1 Lesson 1 Good morning 大单元教学设计，围绕“校园问候与社交礼仪”展开，属于“人与社会”主题下的“日常交际”子主题。
通过“歌谣感知—情境对话—实践应用”的活动设计，引导学生掌握基础问候语，如“Good morning!”“Hello!”；自我介绍句型“I’m …”“My name is …”；以及告别用语“Goodbye!”。
单元融合校园生活元素，渗透礼貌交际与主动沟通的价值观，帮助学生理解英语国家问候礼仪与中文的异同，初步形成跨文化意识。
本单元核心词汇包括 hello、hi、good morning、goodbye、bye、nice、meet、name、your，以及称呼语 Miss。核心句型有“Hello!/Hi!”“Good morning!”“Nice to meet you.”和“Goodbye!/Bye!”。
教学以歌谣和对话为输入，通过 Listen and do、Survey 等活动进行句型练习，并在 Make a list、Fun time 等任务中完成语言输出。
教学目标包括：听懂、会说并认读核心词汇，掌握问候、自我介绍和告别句型，能在真实情境中运用英语进行交流；理解英语校园问候礼仪，养成礼貌交际习惯。
通过比较 hello 与 hi、goodbye 与 bye 的使用场景，培养学生的语境辨析能力和逻辑思维能力。
在学习方式上，鼓励学生通过小组合作、角色扮演和对话创编，提高协作学习能力，养成主动使用英语交流的习惯。
本单元重点是词汇 morning、meet、nice 的正确发音和句型“Good morning!”“I’m …”“Nice to meet you.”的熟练运用，难点在于区分不同问候语的使用情境并进行恰当回应。
针对一年级学生注意力时间短、以形象思维为主的特点，教学中通过图片、动作、游戏和竞赛等方式创设真实情境，提升学习兴趣和参与度。