本单元以“我的书包”为主题，围绕一年级英语学习用品展开教学设计，通过词汇学习、物品询问与归属表达等活动，引导学生掌握基础英语交际技能，培养整理意识和良好的学习习惯，体现新课标“人与自我”理念。

本单元围绕一年级英语校园问候与社交礼仪展开，通过歌谣、情境对话和实践活动，引导学生掌握基本英语问候、自我介绍和告别用语，培养在真实校园情境中进行英语交流的能力，渗透礼貌交际与跨文化意识，符合新课标对语言能力与文化意识发展的要求。