8.金属 教案 人教鄂教版科学一年级下册

单元核心概念学习内容及要求教学目标
《常见的材料》1，物质的结构与性质1.3金属及合金是重要的材料。
人教鄂教版一级下册《常见的材料》单元课题
1-2年级举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。科学观念（对客观事物的总体认识）8.金属
8.金属科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）科学观念
金属及合金是重要的材料。举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。科学思维
教学设计态度责任（科学态度社会责任）能利用感觉器官从不同角度观察各种金属材料。金属特性为可弯曲、有延展、有光泽。探究实践
课时教学重点教学难点教学准备能通过弯折、敲打、等多种方法对金属材料进行比较，说出金属材料的特性。态度责任
能如实讲述观察到的现象，尊重客观事实。愿意倾听他人的发言，乐于表达自己的观点。本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。能利用感觉器官从不同角度观察各种金属材料。学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？能通过弯折、敲打、等多种方法对金属材料进行比较，说出金属材料的特性。教师：为每个小组准备一些待观察的金属材料，锤子、砂纸、铁架台。合金图片。相关视频。学生：学生活动手册，笔记本。教学过程
教学环节一、聚焦问题：（预设5分钟）
出示校园图片。教学活动校园里找一找，哪里使用到了金属？设计思路
创设情境，调动学生学习积极性，引发学生思考。
教学备注二、科学实践、拓展与应用（27分钟）
（一）认识常见的金属。1.观察下列物品说一说它们是用什么金属做的？铁锅
铝盒易拉罐铜导线钢承管接实铝、铁、铜等金属。
铁纸（二）观察不同的金属，比较它们的特点。1.观察金属，磨、弯、敲、锤等方法。二
华网定真时要在业安至二等发出的产运用感官直接观察金属，根据生活经验说出相关的金属材质。
通过实验探究金属的特点，可延展，弯曲，有光泽等。
教师提示：使用工具时要注意安全。实验操作小结：
各种金属的颜色不同。金属相同的特性：可弯曲、能延展、有光泽。2.认识其他金属制品。