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观测云(教案) 2025教科版科学三年级上册

本网站 发布时间:2025-12-09 18:48:28

基本信息

  • 文档名称:

    观测云(教案) 2025教科版科学三年级上册
  • 教材学段:

    小学科学
  • 教材版本:

    教科版
  • 所属年级:

    三年级上册
  • 创建时间:

    2025-12-09
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

课题学情分析学习目标重点难点教科版科学三上1.6《观测云》教案观测云
单元1单元学科科学年级三年级天空中漂浮的云实际上是千千万万的小水滴或冰晶组成的,云的形状千姿百态。云的形状和多少能告诉我们有关天气的许多信息。从第1课开始,学生每天在收集天气数据完成“天气日历”的同时,其实已经在观察云。他们用晴天、多云、阴天来描述并记录对云的观察。在观察过程中,他们一定对天空中云的多少、形状等产生兴趣,他们也已经意识到不同的云将给我们带来不同的天气。在这一课中,学生将通过一段时间内的观察对云的形状和云量的问题作深入的研究。
科学概念目标1.根据云的形状一般可以分为积云、层云、卷云三大类。2.根据云量的多少,天气可分为晴天、多云天和阴天。科学探究目标
1.学会通过图文记录对比资料,根据云的形状判别云的三类形态,2.根据云的多少区分为晴天、多云天和阴天,并用简图进行记录。科学态度目标
在对云的研究中能保持浓厚的兴趣,在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。科学、技术、社会与环境目标
意识到天气变化影响着我们的生活。根据云的形状可以分为积云、层云、卷云。根据云量的多少,天气可分为晴天、多云天和阴天。学会通过图文记录对比资料,根据云的形状判别云的三种形态。教学过程
教学环节导入新课教师活动播放动画片《会变化的云彩》
云是怎么形成的?云的形成:地面的水经过太阳的照射而蒸发,水蒸气不断的想天空更高的地方运动,遇冷凝结成小水滴或小冰晶,小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。
云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或小冰晶组成的。
云的形状千姿百态,云的形状和云量多少能告诉我学生活动
观看视频学生回答动画片中的讲解。设计意图
从小学生都喜欢看的动画入手,激发学生学习兴
趣,引出课题。知道云的形成成因讲授新课
们有关天气的许多信息。我们怎么来观察云?云可以告诉我们那些天气的信息?(板书:观测风)一、云的三种基本形态
我们在生活中会遇到各种各样的云彩,描述一些你知道的云的形态。
气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类:均匀成册,灰色似雾的云是层云;大团、堆积的云是积云
纤维、羽毛状的云是卷云。1.积云高于层云,看上云像棉花堆一样的云叫积云。积云通常与晴好天气相联系,但是也能发展成积雨云,并形成雷阵雨天气。
2.层云靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。通常是灰色。有时会覆盖大部分甚至是整个天空。如果层云变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,又称雨层云。3.卷云
纤细的羽毛状云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空才能形成,所以卷云是由微小的冰晶组成的。填一填各种云的特点及与天气的关系:种类
卷云积云形状像羽毛像续纱像棉花团积雨云形成高大的云山

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