4.10 常见的工具（核心素养教学设计）科学人教鄂教版一年级上册2025

学科课题：科学 4.10 常见的工具（教学设计）
科学人教鄂教版（2024）一年级上册课程基本信息
年级：一年级
书名：义务教育教科书科学一年级上册
出版社：人民教育出版社，湖北教育出版社
出版日期：2024年7月
教学目标：
1. 科学观念：通过使用画图工具、剪刀、钳子、螺丝刀等工具对材料进行简单加工，了解每种工具的特定功能和作用，体验工具给生活带来的便利和快捷。
2. 科学思维：比较徒手和借助工具绘图或加工材料时的不同感受，体会使用工具带来的便利。
3. 探究实践：在教师指导下，学会使用尺子、剪刀、钳子、螺丝刀、橡皮筋等工具对常见材料进行简单加工；调查生活中常见工具的种类及作用。
4. 态度责任：愿意参与技术实践，体验工具给人类生活带来的便利。
教学内容：
教学重点：在教师指导下学会使用尺子、剪刀、钳子、螺丝刀、橡皮筋等工具对常见材料进行简单加工，体会工具在生活中的作用。
教学难点：使用钳子裁剪导线，使用螺丝钉和螺丝刀连接塑料片。
教学过程：
板块一：新课导入
1. 看一看：下图在做什么呢？你们使用过工具吗？
2. 展示常见工具：家中有哪些工具？它们有什么作用？
3. 提示：使用工具前要学习安全使用方法，并按此方法使用工具。
一、认识工具的作用，绘图工具：
1. 用笔画和借助工具画下列的图形，比较哪种方法更便利。
2. 学生实践：学生在手册上独立画图。
3. 交流展示：教师组织学生展示绘制的图形，并介绍使用工具的技巧（直尺、图形尺）。
4. 常用的绘图工具有哪些？
二、裁剪工具：
1. 试一试，选用什么工具裁剪下列的物品更好？（出示卡纸、导线和线绳）
2. 分组实践：2人一组，从工具筐中选择恰当的工具裁剪卡纸上的图案，剪断导线和线绳。
3. 交流汇报：在裁剪三种物品时，我们分别使用了哪些工具？有什么感受？

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。