五年级语文下册知识点总结

项目会写字会认字多音字辨字组词词语

积累重点句赏析昼第一单元　1古诗三首

内容zhou部首：—９9画登夜白登极登妈妈的工作忙起来不分登夜，

桑sang部首：又10画桑树桑田桑叶我家屋后有一棵桑树。

供gong8画供事供职他一直供职于这家公司

漪yi14画口供上下上下左右左右一阵微风吹过，湖面上泛起层层涟漪供：gong（供认、串供）

桑（桑树、桑叶）(噪子、嗓门儿)近义词：四时

反义词：登四季夜晓gong(供给、供求）

耘(耕耘、耘田）（酿、春夏成）童孙昏

寒儿童暖耘yun五年级下册部首：耒10画左右

耘锄　耕耘　耘田只有辛勤地耕耘，才会有丰硕的成果晓

xiao部首：日10画拂晓知晓通晓我的妈妈通晓多种语言。

稚zhi13画稚气幼稚稚嫩阳光照耀着孩子们稚嫩的脸庞

寒漪漪澜涟漪晓（知晓、通晓）浇（浇水、浇花）

信口随口左右左右登出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（诗意：人们白天在田间除草，夜里把麻搓成线，农家男女都各自挑起家庭的重担。赏析：这两句诗用“登”“夜”“儿”“女”等词语，从时间、人物的角度营造了初夏时农村紧张的劳动气氛，表现了村民们的勤劳。）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（诗意：小孩不会耕地和织布，不过也模仿大人的样子，在桑树荫下学着种瓜。赏析：这两句诗描写乡村小孩在大人的耳目染之下学做农活儿，表现出了乡村儿童的天真可爱。）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钰。（诗意：幼小的孩子早晨起来从铜盆里把冰取出来，用彩线穿起来当作银。赏析：“脱”“穿”两个动作，写出了儿童在天寒地冻的日子玩得兴致勃勃的样子。）

敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声。（诗意：敲出的声音像玉磐声一般穿过树林，突然冰落在地上发出玉石落地一样的破碎声。赏析：这两句诗描写儿童敲着冰在林间欢快奔跑的样子，表现了儿童的顽皮可爱。）重点句赏析

课文主题写作手法重-难点解读作者简介

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（诗意：池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了池岸，远处的青山，衔着通红的落日，一起把影子倒映在水中，水面闪动着清凉的水波。赏析：诗人描绘了一幅幽静美丽的乡村晚景图。）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（诗意：放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢地走在回家的路上，拿着短笛随口吹着不成调的曲子。赏析：“横”字表明儿童是随意横坐在牛背上的，体现了牧童的调皮可爱、天真活泼，也表现出了儿童无忧无虑、悠闲自在的情致。）

《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是夏日农村的生活场景，营造了初夏时节农村紧张的劳动气氛，表达出诗人对劳动人民的赞美和对田园生活的向往之情。《稚子弄冰》描绘的是一个充满稚气而又诗意益然的“脱冰做戏”的场景，表现出了儿童的调皮与可爱，表达了诗人对儿童的喜爱之情。《村晚》描绘了幽静美丽、富有生活情趣的乡村晚景，表现了儿童的天真烂漫、悠然自得，表达了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。动静结合，以静写动，以动衬静，形成意境和形象的和谐统一1．三首诗中的孩子给你留下了什么印象？第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的孩子悠闲自在，无忧无虑。

2．这三首诗有什么相同之处和不同之处’相同之处：这三首诗都写出了儿童自在快乐的生活状态和天真活泼的形象，充满了童真童趣。