一、本课学习重点
1. 基础知识重点
本单元的基础知识重点主要集中在字词的掌握与朗读背诵内容的准确性上。需要重点掌握以下内容:
- 多音字:如“织”(zhī)和(zhì),“牛”(niú)和(niú)
- 形近字:如“编”和“辩”
- 带感情色彩的词汇:如“海力布”的“力”字,形容人物勇敢的同时还带有一定的赞美色彩
- 需朗读背诵的句子:如《牛郎织女》中的“天上织女星下凡,牛郎也在旁边站。”该句句式简洁,但其中的节奏感与情感基调需要精确把握。
2. 阅读能力重点
本单元的阅读能力重点包括:
- 从情节发展、人物塑造的角度分析故事结构。
- 提取并概括课文中的核心信息,如《牛郎织女》一、二篇中的人物关系和关键事件。
- 理解不同文体的阅读方法,如讲民间故事时,如何用生动形象的语言吸引听众。
3. 思维方法重点
本单元的思维方法重点主要体现在:
- 通过对比分析,帮助学生理解人物性格及行为动机。
- 运用推理判断,理解课文中人物的思想感情转变。
- 通过归纳总结,理清文章的主题思想和作者的情感倾向。
二、本课学习难点
1. 理解性难点
学生在理解层面容易遇到的困难包括:
- 课文中某些人物的内心活动较为复杂,尤其是《牛郎织女》中的织女与牛郎的情感波动,学生容易忽略其中的细节。
- 民间故事中往往带有地方特色和历史背景,需要学生结合生活经验和文化背景去理解。
- 一些具有特殊表现力的句子,可能会引起学生的理解障碍,如在《猎人海力布》中的某些描述,情节转换较为突然。
2. 运用性难点
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