第八单元 大单元整体教学设计 三年级语文下册（统编版）

本单元以“有趣的故事”为人文主题，编排了四篇课文，包括《慢性子裁缝和急性子顾客》《漏》两篇精读课文和《方帽子店》《枣核》两篇略读课文。这些课文语言简洁，情节生动，既展现了故事的趣味也蕴含着深刻的道理。
有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。
本单元的语文要素是“了解故事的主要内容，复述故事”。把“复述”作为单元语文要素进行集中学习，在教材中是首次出现，它指向基于对故事内容充分了解和把握基础上的详细复述，是内化课文语言、学习表达的过程。
了解故事的主要内容，复述故事。根据提示，展开想象，尝试编童话故事。
本单元的习作要求是“根据提示，展开想象，尝试编童话故事”。本单元在学生已有的基础上继续鼓励学生打开思路，大胆想象，编出一个内容完整、情节有趣的故事，想象当某一动物一旦失去了原来的主要特征，或是特征变得与原来完全相反，生活会发生什么变化，会发生哪些奇异的事情。
本单元重难点：
（1）了解几个故事的主要内容，学会复述故事。
（2）根据提示，展开想象，尝试编童话故事。
本单元要素：
本单元的语文要素是“了解故事的主要内容，复述故事”。本单元的课文篇幅都比较长，故事内容丰富。为了帮助学生复述故事，4篇课文在课后练习或学习提示中，都明确了“复述”这一语文要素在本课具体落实的要求与方法。
本单元的习作要求是“根据提示，展开想象，尝试编童话故事”。编写童话故事在三年级上册童话单元和本册第五单元都有所涉及，本单元在此基础上继续鼓励学生大胆想象，并为学生确定了想象主题：当某一动物失去了原来的主要特征，会发生哪些奇异的事。

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