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文档分类：
小学
学科：
语文 数学 英语 科学 道德与法治
版本：
教科版 苏教版 青岛版 冀人版 大象版 粤教版 鄂教版 湘科版 沪教版 人教版
年级：
一年级上册 一年级下册 二年级上册 二年级下册 三年级上册 三年级下册 四年级上册 四年级下册 五年级上册 五年级下册 六年级上册 六年级下册
教案课件 2025-12-08
教科版五年级上册科学详细教学设计)
科学教学设计学校：班级：教师：20年秋期　 课题课时教学目标：1、有关光的思考第　课时　 教学设计1、能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。2、在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。教学重难点： 1、知道什么是光源，并能判断哪些物体是光源。2、认识到没有光，就不能看到物体。教学准备： 黑
教案课件 2025-12-08
教科版五年级上册科学教案)
教学设计科目：班级：教师：20年秋期 课题课时教学目标：[科学概念目标]］ 1.有关光的思考第　课时教学设计通常把那些自身能发光的物体称为光源。［科学探究目标］ 1.能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。2.能识别来自物体反射的光，如月光。3.能在实验中感悟到来自光源的光或来自物体的反射光进入眼
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