1. 周末计划出游,我们首先需要关注的天气信息是(A.历史天气数据 B.未来周末的天气预报 C.其他城市的天气)
2. 下雨天气时,学生上学最合理的应对办法是(A.不带雨具,冒雨上学 B.带好雨具,避免淋雨 C.在家休息,不去上学)
3. 同样是下雪天,下列人群中最可能觉得下雪“不方便”的是(A.滑雪运动员 B.堆雪人的小学生 C.清扫积雪的环卫工人)
4. 农民在晴天最可能进行的生产活动是(A.收割后的谷子晾晒 B.冒雨播种 C.在家躲避暴雨)
5. 高温天气下,建筑工人为避免中暑,合理的做法是(A.正午时段坚持户外作业 B.避开高温时段,选择早晚工作 C.不采取防护措施,加快施工进度)
6. 关于“好天气”的判断,下列说法正确的是(A.所有人都认为晴天是好天气 B.好天气的标准因人而异,取决于需求 C.只有高温天气才是好天气)
7. 家乡出现暴雨这种恶劣天气时,可能带来的影响是(A.路面积水,影响出行 B.有利于农作物快速生长,无需防护 C.适合户外野餐)
8. 下列哪种活动在小雨天气下不太适合进行?(A.在家阅读课外书 B.户外踢足球 C.室内绘画)
9. 刮风天气时,帆船运动员最可能的反应是(A.因风大而停止训练 B.利用风力进行训练,感到兴奋 C.抱怨刮风影响出行)
10. 天气对动植物的影响,下列描述正确的是(A.雨天对植物生长毫无帮助 B.寒冷天气下,松鼠可能会提前储存食物 C.下雪天所有动物都会出来活动)
二、判断题
1. 提前记录大气预报,有助于我们合理安排周末的活动。(√)
2. 下雨天气对所有人类活动都只有负面影响,没有好处。(×)
3. 同样的天气,不同人群的反应可能不同,因为大家的需求不一样。(√)
4. 农民认为的“好天气”一定和学生认为的“好天气”完全相同。(×)
5. 面对高温天气,我们可以通过多喝水、避开中午户外活动来预防中暑。(√)
6. 家乡常见的恶劣天气(如寒潮)不会对农作物造成损害。(×)
7. 小雨天气适合户外晒衣服,因为雨水能帮助清洁衣物。(√)
8. 下雪天,滑雪运动员会利用积雪开展训练,而环卫工人需要清扫积雪,体现了天气对不同人群的差异影响。(√)
9. 天气预报只能用于指导人类活动,对了解动植物的变化没有帮助。(×)
10. 遇到恶劣天气时,关注气象预警并采取防护措施,能减少天气带来的不利影响。(√)
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