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专项2 作文-统编版三年级下册期末专项(小学语文)(解析版)

本网站 发布时间:2026-03-31 17:14:37

基本信息

  • 文档名称:

    专项2 作文-统编版三年级下册期末专项(小学语文)(解析版)
  • 教材学段:

    小学语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    三年级下册
  • 创建时间:

    2026-03-31
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

南学科网·橙子学习作一我的植物朋友
春风刚吹化小河,柳树姑娘就忙着梳妆了。她垂下千万条绿丝带,在晨雾里轻轻摇晃,惊醒了睡在枝头的黄鸟。
走近细看,嫩芽像缀满枝头的翡翠珠子。指甲盖大小的新叶打着卷儿,叶脉里流尚着春天的汁液。最有趣的是柳条的手感,表面像涂了层蜂蜜般滑溜溜的,折下一根能编成花环,戴在头上凉丝丝的。
每天上学经过时,我都要和柳树玩捉迷藏。她的枝条时而垂成绿帘子,时而扬起像在招手。上周下过雨后,枝条上突然冒出许多“毛毛虫”,原来这就是柳树的花絮!再过些日子,这些白绒球就会乘着风去旅行啦。
妈妈说柳树浑身是宝:枝条能编筐,树皮能入药,连飘落的柳絮都能当枕芯。可我更爱看它在夕阳里的剪影,那媚娜的身影映在教室玻璃上,把整个春天都画成了会动的图画。
习作二
看图画,写一写放风筝。
在一个阳光明媚的周末,我和小伙伴们兴高采烈地来到了郊外的大草坪上放风筝。这里绿草如茵,微风习习,真是个放风筝的好地方。
一到草坪,大家就迫不及待地开始准备放风筝。小明拿出了他那只色彩斑斓的燕子风筝,风筝的尾巴随风飘动,仿佛真的燕子要展翅高飞。我则拿出了我的蝴蝶风筝,那五彩的翅膀在阳光下格外耀眼。我左手拿着风筝,右手握着线轴,迎着风跑了起来。可是风筝却像个调皮的孩子,怎么也不肯飞起来,总是刚飞起来一点就又落了下去。
我有些气馁,这时小伙伴们纷纷过来给我支招。在他们的鼓励和帮助下,我再次尝试,这次我先慢慢地跑,等感觉到风筝有了上升的力量,再逐渐加快速度,同时放线。终于,我的蝴蝶风筝摇摇晃晃地飞上了天空,在空中翩翩起舞。
看着天空中各式各样的风筝,有老鹰、金鱼、蜈蚣……它们在蓝天白云的映衬下,构成了一幅美丽的画卷。我们在草坪上欢呼着、奔跑着,尽情享受着这快乐的时光。
放风筝不仅让我们感受到了大自然的美好,还让我明白了一个道理:遇到困难不要轻易放弃,只要坚持下去,就一定能成功。
习作三
中华传统节日春节,家的味道。
“百里不同风,千里不同俗。”在我心中,春节是一年中最热闹,最温馨的节日,每至春节一家人其乐融融,共度美好时光。
春节前夕,家里便忙碌起来。爸爸负责张贴春联,我总会在一旁帮忙递胶水,看着那喜庆的春联一点点贴上,年味也愈发浓郁,妈妈和奶奶则在厨房里大展身手,准备各种美食。炸丸子的“滋滋滋”的声音,炖排骨的香气,让我垂涎欲滴。
除夕夜,一家人围坐在一起吃团圆饭,桌上摆满了丰盛的佳肴,每一道都饱含着家人的心意,大家举杯欢庆,欢声笑语回荡在房间里。饭后,我们一起守岁,看着春节联欢晚会,讨论着精彩的节目,零点的钟声敲响,绚烂的烟花在空中绽放,照亮了整个城市。
大年初一,我们穿上新衣服,走亲访友。每到一家,都会受到热情的款待,长辈会给晚辈发红包,祝福我们健康成长。孩子则聚在一起嬉笑玩耍,分享了新年的喜悦。春节,不仅仅是一个节日,更是家人团聚的时刻,是传递亲情和温暖的纽带,它让我感受到了家的味道,那是一种无论走到哪里都无法忘怀的幸福。
习作四
我做了一项小实验——会跳舞的气泡精灵。
周六科学课上,老师用白醋和小苏打变出了“火山喷发”,我决定在家复刻这个魔法。翻出妈妈泡菜用的白醋,又把小苏打粉罐从冰箱顶层救下来,我的厨房实验室正式开张!
先在玻璃瓶里倒上小半瓶白醋,浅褐色的液体像沉睡的琥珀。接着,我学着视频教程,用纸巾把小苏打粉包成糖果大小的球,棉线扎口时粉末洒落,在桌面堆出座迷你雪山。
然后我屏住呼吸,把“炸弹”悬在瓶口,剪刀“咔啪”剪断棉线的瞬间——滋啦!雪白的泡沫突然喷涌而出,像一群被惊醒的雪精灵,沿着瓶壁疯狂攀爬。气泡们咕噜咕噜跳着踢踏舞,顶得瓶口的蓝色气球迅速鼓胀。原本画在气球上的笑脸被撑成滑稽的椭圆,最后“碎”地挣脱瓶口,在天花板下跳起了华尔兹。
我追着这只灌满二氧化碳的幽灵满屋跑,直到它焉巴巴地挂在吊灯上。
最后清理战场时,我发现残留的液体在桌面画出奇异的纹路:蓝醋渍婉蜓如星河,苏打结晶像散落的星子。
妈妈下班看见厨房一片狼籍,正要皱眉,突然指着灶台惊呼——泡沫在瓷砖缝里凝成的冰花图案,竟和奶奶剪的窗花一模一样!
原来科学实验也会创造艺术,那些逃跑的气泡精灵,早把魔法藏进了生活的褶皱里。
现在我的笔记本上写满了新计划:如果用柠檬汁代替白醋,“火山”会不会喷出金色泡沫?这个问题得交给下周的实验来解答啦!
习作五
奇妙的想象假如我是一只叮当猫...

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