文章内容
主题：Welcome to school（欢迎来到学校）。本导学的主题是Welcome to school，涉及日常用语“打招呼、自我介绍、问候”等，基本课堂用语和26个英文字母的读写。
一、整体分析
本导学是由对话、图示和字母表组成。主要围绕“Welcome to school”这一话题展开，要求学生能够进行打招呼、自我介绍、互相问候、道别，理解基本的课堂用语，认读和书写26个英文字母（大小写）。通过本导学的学习，学生能在具体的校园情境中，进行简单的自我介绍、互相问候、道别，听懂基本的课堂用语，学会听懂、认读、书写26个英文字母，培养他们学习英语的兴趣和沟通交流的热情。
二、内容分析
本导学的学习主题是“欢迎来到学校”，共涉及五个小题，包括两组对话、两组图示和一张英文字母表。这些内容与学生的学习生活紧密相联，学生乐于学习，易于掌握。
第一小题是一组对话，围绕话题“What's your name?”展开。教材通过Lingling，Amy，Sam，Daming和Bobo在校园里第一次见面打招呼（Hi! Hello!）、自我介绍（I'm...）、询问和回答姓名（What's your name? My name is...）、相互道别（Goodbye）祝福（Have a nice day!）的情景对话，让学生感知教材语言的语用和语义，学习日常打招呼的交际用语，向对方介绍自己的名字和道别祝福。
第二小题也是一组对话，通过老师Ms Smart和学生在课堂上第一次见面互相问好（Good morning!）并做自我介绍（I'm...）的对话场景，孩子们在互动的情境下熟练掌握早上互相问好和自我介绍。
第三小题是一组图示，通过图片展示和对应课堂用语，引导孩子们能够理解、说出基本的课堂用语，为适应全英文的课堂环境打下基础。
第四小题也是一组图示，通过图片展示和对应英文名字，引导学生认识教材中的主要人物并能够说出他们的英文名字（Lingling，Amy，Sam，Daming，Bobo），结识教材中的新朋友。
第五小题是一张英文字母表，围绕26个英文字母的学习展开，引导学生学会听懂、认读和书写26个英文字母（大小写）。
三、主题内容框架图
1 Look and listen通过Lingling，Amy，Sam，Daming和Bobo第一次在校园里见面的对话学习日常用语：打招呼、自我介绍、询问和回答姓名、相互道别祝福。
2 Look and listen通过老师Ms Smart和学生在课堂上第一次见面的对话学习日常用语：早上互相问好、自我介绍。
四、重点语言知识
小题1 Look and listen Welcome to school
3 Point and say通过图片展示和句子，引导孩子学会理解和说出基本的课堂用语。
4 Meet your new friends通过图片展示和英文名字，引导孩子认识教材中的主要人物并能够说出他们的英文名字。
导学主题：Welcome to school 核心词汇：认识单词：name
核心句式：
见面打招呼：-Hello! Hi!
询问和回答姓名的句型：What's your name? My name is...
自我介绍的句型：I'm...
表达道别祝福：Goodbye! - Have a nice day!
说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。
小提示：上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容， 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档 。
