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9 古诗三首、10 爬山虎的脚、11 蟋蟀的住宅、口语交际:爱护眼睛,保护视力、习作:写观察日记、语文园地知识点梳理(四年级上册 统编版)

本网站 发布时间:2026-01-08 14:07:26

基本信息

  • 文档名称:

    9 古诗三首、10 爬山虎的脚、11 蟋蟀的住宅、口语交际:爱护眼睛,保护视力、习作:写观察日记、语文园地知识点梳理(四年级上册 统编版)
  • 教材学段:

    小学语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    四年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-08
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、字词积累与理解

1. 重点生字掌握

本课需要重点掌握的生字,包括读音、字形、书写要点:

  • 古诗三首:《静夜思》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》中的“床”、“明”、“望”、“遥”等字;
  • 爬山虎的脚:“松”、“细”、“爬”、“茎”等字;
  • 蟋蟀的住宅:“住宅”、“草丛”、“深”等字。

2. 关键词语理解

本课富有表现力的词语,在具体语境中的准确含义:

  • “床前明月光”中的“床”表示床前,而“光”表示月亮的光。
  • “爬山虎的脚”中“爬”指的是爬行,强调爬山虎生长的姿态;“脚”形容它的茎部。
  • “蟋蟀的住宅”中的“住宅”指蟋蟀的栖息地,具有拟人化的意味。

3. 词语运用体会

词语在表达中的效果和作用体会:

  • 在古诗中,四字词语如“床前明月光”等,给人一种简洁而富有韵律感的表达,增强了语言的抒情效果。
  • “爬山虎的脚”用“脚”来形容爬山虎的茎,生动形象地表现了爬山虎的生长特点,突出了植物的生动感。
  • “蟋蟀的住宅”通过将蟋蟀栖息地拟人化,使其充满了温馨与生命的气息。

二、句段理解与分析

1. 重点句段品读

本课的关键句子和段落,理解其表达的主要意思:

  • 《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”表达了孤独的思乡之情,理解诗人因看到明月光而引发的对故乡的思念。
  • 《爬山虎的脚》通过“脚”这一比喻,形象地描绘了爬山虎茎部的伸展,展现了生命力的旺盛。
  • 《蟋蟀的住宅》中,通过细节描写蟋蟀的栖息地,表现了自然环境的和谐与生物的适应。

2. 修辞手法感知

本课运用的简单修辞手法及其表达效果:

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9 古诗三首、10 爬山虎的脚、11 蟋蟀的住宅、口语交际:爱护眼睛,保护视力、习作:写观察日记、语文园地知识点梳理(四年级上册 统编版)
9 古诗三首、10 爬山虎的脚、11 蟋蟀的住宅、口语交际:爱护眼睛,保护视力、习作:写观察日记、语文园地知识点梳理(四年级上册 统编版)
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