文章内容
一、字词基础
（请根据提示完成下列各题）
- 看拼音写词语：
- má què —— ________
- pá tiān dū fēng —— ________
- huán jìng —— ________
- qīng sōng —— ________
- jīng xǐ —— ________
- yí shì —— ________
- shēng huó —— ________
- rén qún —— ________
- 形近字组词：
- 望 / 旺 ： ________ , ________
- 峰 / 蜂 ： ________ , ________
- 松 / 崇 ： ________ , ________
- 情 / 晴 ： ________ , ________
- 生 / 声 ： ________ , ________
- 多音字选择：
- 乐（lè / yuè）：这首歌唱得很______。
- 行（xíng / háng）：我们今天一起去______山爬山。
- 长（cháng / zhǎng）：他手里的尺子很______。
- 查字典填空：
- “麻”的部首是______，按拼音查字典时应在______页查找。
- “峰”的部首是______，按拼音查字典时应在______页查找。
- 选择词语正确解释（结合上下文）：
- 环境（ ） A. 外在条件 B. 周围的空气和景象
- 生活（ ） A. 生命过程 B. 日常起居和经历
二、句子理解
（请根据要求完成下列各题）
- 仿写句子：
- 春天到了，花儿开了。 → 夏天到了，________。
- 小鸟在树上唱歌。 → 小鱼在水里________。
- 修改病句：
- 他跑得快又高。 （修改成通顺句）
- 小明喜欢吃苹果香蕉。 （加标点）
- 我把作业被老师批改了。 （改为“把”字句或“被”字句）
- 扩句与缩句：
- 原句：麻雀在树上跳。 → 扩句：_________________
- 原句：山很高。 → 缩句：_________________
三、阅读理解
阅读材料一：《麻雀》片段
- 文章中麻雀最喜欢做什么？
- 文中“麻雀成群结队”说明了什么？
- 找出文中描写麻雀外形的句子。
- 文中“它们叽叽喳喳地叫”中的“叽叽喳喳”是什么意思？
- 判断正误：麻雀喜欢独自生活。（对/错）
阅读材料二：课外短文《秋天的公园》
- 文中公园的树叶有什么变化？
- 作者在公园里做了什么事情？
- 短文中“微风吹过，落叶飘舞”说明了什么季节特点？
- 找出文中描写声音的句子。
- 判断正误：短文描述的是春天的景象。（对/错）
四、积累与运用
（请根据要求完成下列各题）
- 按课文内容填空：
- 麻雀的身体小而______，羽毛______。
- 天都峰高耸入云，登上去可以看到______。
- 古诗词默写与补充：
- “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来______，花落知多少。”
- 请写出课文中提到的名言或警句一句：_________________
- 成语积累：
- 补全成语并造句：一______千里 → ___________________
- 选择正确成语：雨后春笋 / 画蛇添足 描述植物生长迅速的是______
五、语言表达
- 看图写话：根据图中小朋友在公园玩耍的情景写两句话。
- 根据开头续写句子：今天，我在公园里看到一件特别的事情，__________________________。
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