一、字词基础
1. 看拼音写词语。
- xià dào ( )
- cī xù ( )
- qī jiǔ ( )
- chí xù ( )
2. 形近字组词。
- 明 ( ) / 名 ( )
- 照 ( ) / 召 ( )
- 全 ( ) / 原 ( )
- 业 ( ) / 叶 ( )
3. 词语搭配。
- 风吹 ( )
- 长长的 ( )
- 渐渐地 ( )
- 四处 ( )
4. 查字典填空。
- 部首:虎 部,音序:h。
- 查找:蝴蝶(虫)。
二、句子理解
1. 修改病句。
- 他是一个高高的男孩,跑得快。
- 我不喜欢那本书,太无聊。
2. 给下列句子加标点。
- 今天我们去爬山了大家玩得很开心
- 他是我的朋友你想去吗
三、阅读理解
材料一:《古诗三首》
- 1. 诗句“床前明月光”表达了什么情感?
- 2. 《春晓》中的“夜来风雨声,花落知多少”是写什么景象?
- 3. 《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的意思是什么?
- 4. 《静夜思》诗人为何感到孤单?
材料二:《爬山虎的脚》
- 1. 爬山虎如何用“脚”爬上墙壁?
- 2. 爬山虎的脚有什么特别的地方?
- 3. 作者通过描写爬山虎的脚想表达什么?
- 4. 文章写爬山虎“用脚”爬墙的原因是什么?
四、积累与运用
1. 填空:根据课文内容补充诗句。
- 《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
- 《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。
2. 根据情境运用所学成语。
- 老师为大家讲解一个困难的难题,你可以用哪个成语表示?
- 他像爬山虎一样努力,你可以用什么成语形容?
五、语言表达
1. 看图写一两句话,描述爬山虎是如何在墙壁上爬行的。
2. 根据开头续写句子:“今天,我和爸爸妈妈一起去爬山,沿着山路,我们看到……”
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