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姓名：得分：【卷首语】临近假期，小语一家打算出门旅游。让我们跟着他一起同游吧！任务一行中学学中得
一、小语在旅游途中看到了一副对联，请你认真书写，并保持卷面整洁。（5分）清风明月本无价，近水远山皆有情。二、小语来到了古堰画乡，请你阅读宜传单，完成练习。（10分）八百里瓯江benliubuxi（
北岸堰头村，千年通济堰，是wangiang（),zi run(
)着碧湖平原。)的处州百姓创造的水利工程，
是guangai（)农田、储水泄洪的科学创举。南岸大港头，参天古樟枝叶chongdie(
），千年渡头风景秀美。两个古村落，youru（)一对血脉
相(xiangxiang)连的亲人隔江对望，并称“古堰画乡”。清代诗人曾赞誉：湖边也敌西湖景，曲（ququ)曲长亭树下行。可见此处风景并不xun色于西湖。1.用“V”给宜传单中的加点字选择正确的读音。（2分）2.根据拼音，在语段的括号里写出词语。（6分）3.根据字典释义，宜传单上的“xn”应选择（2分）A.
CxunTuS①教导，教海训~话敦～，②训练：集一！
冬～，?可以作为法则的话：遗～不足为～，解释词的意
义：～话。BxunTu与①退避，退逊征：～位（让出帝王的位
子)。②谦让，恭顺：谦～|出言不~，③不及，差：~色|稍～
一筹。DxunTu与①间，特指法讯庭中的审间，审～，②消息，
音信：通新华社～。三、小语在游玩时遇到了一些问题，请你帮他解答。（8分）1.“玑（辽）”是一个形声字。根据形声字的特点，猜一猜下列事物中最有可能与“玑”字有关的是(2分）（）
A.茶几B.国王c.几何D.珠玉2.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（2分）（）A.北宋时期的包拯秉公执法，铁面无私。B.爸爸今年35岁，他年轻力壮，鹤发童颜。C.说话要算话，古人常说：“一言既出，驷马难追。”D.拔河比赛第一局我们班输了，但是大家不气铵，第二局重整旗鼓，继续比赛。3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分）（）A.是谁为我们的生活插上腾飞的翅膀?是先进的科学技术。B.麦田里呢?也不能避雨。树林里呢?到处是水珠滚坠。C.周恩来为什么而读书?为中华之崛起而读书。D.难道它的眼晴特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？4.“硬壳上，有一道向右旋转的沟纹，从头转到尾，越来越密。”这句话插入语段中最恰当的位置是(2分）（）
①说实在，田螺很好看。②整个身子圆乎乎的，被包裹在那个深绿色的硬壳单面。③头部有个圆锥形的硬壳口，上面盖着一层角质的硬片。④这硬片，像道结实又严密的门户，时刻保护着田螺内部的各种器官。A.②之间
B.②③之间C.③④之间D.④之后四、祖国处处好风光，小语准备描写途中美景，请你选择一个词，对祖国的一处美景展开想象，写下你根据这个词想到的画面。（不少于30字）（2分）小桥流水
震耳欲聋青山绿水五、小语来到了文昌阁，感受文化的魅力。（10分）1.［文中有景]我们从“
的幽静之美；从“可怜九月初三夜，天成的艺术之美；从“细细的溪水，流着”感受到家乡景致的美丽温馨。2.【诗中有情]我们从“醉卧沙场君莫笑，将士为国家甘酒热血的豪情：从“今思项羽，
碧波荡漾复照青苔上”感受到傍晚时分深林”领略到大自然浑然
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