花钟教学课件精选4篇

教学重点、难点 篇一在理解课文内容的基础上，学习用不同的'说法表达同样的意思。教学过程 篇二第一课时一。创设情境，引出课题欣赏鲜花盛开的图片，积累描写花的词语，引出课题。二。初读课文，读正确，读流利1．大声自由读课文，读准字音，读通句子，画出难读的句子，多读几遍。2．同桌互读，共同练读难读的句子。(www.chayi5.com）3．出示本课要求掌握的词语，指名读，随机理解词语“娇嫩”，书写“娇嫩”。4．指名读全篇课文。三。品读感悟，理解积累1．阅读第三自然段，解释“花钟”。2．阅读第一自然段（1）读懂课文，设计花钟。（2）美读课文，欣赏词句。（3）对比朗读，品味词句。（4）背诵课文，积累语句。（5）补充资料，填满花钟。（6）介绍花钟，运用语言。四。课堂小结，布置作业教学准备 篇三多媒体教学课件；补充阅读资料；学具教具学习目标 篇四1．会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。4．学习用不同的说法表达同样的意思。它山之石可以攻玉，……(阅读全文)

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