杭州市滨江区国信嘉园幼儿园大一班第九周教学活动计划2019年10月30日主题名称我想知道的一一勤劳的农民活动内容语言活动糊涂医生1.能从故事情节中理解八哥误诊与小动物的特征之间的关系；活动目标2.联系生活经验，尝试解释“糊涂”；3.知道学本领要持之以恒1.与小动物配套的图卡一份、各种各样的动物图片若干活动准备2.有去医院的经历，对动物的习性有所了解3.幼儿操作材料第3册第16?21页“糊涂医生”活动过程一、我们身边的医生幼儿根据已有经验说说对医生的了解教师我们知道医院里面有很多医生，你知道哪些医生？他们分别是看什么病的？二、糊涂医生一一小八哥1.教师结合挂图9号，讲述故事“老神医身边有一只小八哥至“你真是一个糊涂医生”第一遍教师八哥给哪些小动物看病了？八哥觉得它们生了什么病？2.教师讲述故事第二遍引出故事八哥觉得这个也生病了，那个也生病了，这些小动物真的是生病了吗？让我们再听一遍故事吧！教师小兔子为什么要瞪八哥？小兔子的眼睛红红的，是真的生病了吗？教师小蛇的额头忽冷忽热，真的是感冒了吗？教师小壁虎断了尾巴，对自己有什么好处？教师八哥让小老鼠去整牙，你们觉得小老鼠需要去整牙吗？小老鼠的尖牙有什么用？3.幼儿自主讨论什么是糊涂教师为什么猪太太说八哥真是一个糊涂医生？糊涂是什么意思？你生活中做过什么糊涂的事情，见过什么糊涂的事情？三、我们一起学本领――邀请幼儿说说自己学本领的经历杭州市滨江区国信嘉园幼儿园大一班第九周教学活动计划2019年10月31日主题名称我想知道的一一勤劳的农民活动内容健康活动运送伤员1.探索将担架抬得又快又稳的方法；活动目标2.能在斜坡等障碍物上与同伴合作抬物，并较平稳地行走1.若干幼儿床单、若干玩具娃娃、斜坡、梅花桩、椅子；活动准备2.热身操音乐；3.游戏场地布置如图活动过程:一、奔赴现场1.创设情境教师带领幼儿进入活动场地后，做接电话状教师您好，这里是1……(
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