大象版小学科学一年级上册第四单元《多变的月亮》大单元整体教学说课稿 原创作者　李想尊敬的各位评委、老师们： 大家好！今天我说课的主题是大象版小学科学一年级上册第四单元《多变的月亮》。这是一场引领孩子们探索宇宙奥秘的科学启蒙之旅，现在请跟随我一起走进这个充满神奇与探索的单元。一、说教材：立足课程标准，

课题教学目标教学重难点沪教科技版（2024年）科学一年级上册教学设计5.2冬天里会发生什么 课型新授课科学观念：认识冬天寒冷、有霜雪等天气特征，知道人与动植物的过冬方式，了解植物保暖的简单方法，建立冬天的基础认知。科学思维：通过对比冬与其他季节的差异，观察动植物变化，学会用直观感受和简单分析，总结冬

一年级上册第一单元《我们周围的植物》1.6校园里的植物 核心概念：（五）生命系统的构成层次教学目标： 1.科学观念能说出校园里常见植物的名称及外部特征（如高矮、叶形）。知道植物是活的，需要爱护（不拔起、不采摘）。2.科学思维 能用简单图画或语言描述观察到的植物特点。能通过比较发现不同植物的相同与不同

核心概念：一年级上册第二单元《我们自已》2.3游戏中的观察 （五）生命系统的构成层次教学目标： 1.科学观念学生能说出游戏中主要用到的感觉器官（眼晴、耳朵）及其作用。学生能比较不同方法抓尺子的难易程度，初步理解感觉器官协同工作的优势。2.科学思维 学生能通过记录数据，发现\眼+听口令\的方法最容易抓

教科版一上科学第一单元第7课《做个“时间胶囊”》教学设计一、活动主题 封存成长，寄语未来一一制作我的第一份科学档案二、课程标注依据 本课教学主要依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》：1.核心概念：13.工程设计与物化（设计并制作一个具有特定意义的物品）2.学习内容：13.3工程设计需要考虑各