文章内容
1.下列现象不能说明气体能被压缩的是（）A.打气筒给自行车轮胎充气
B.．挤压气球，气球变小C．水倒入不同容器形状改变
D.针筒内的空气被挤压后体积变小2.用天平测量空气质量时，注入空气后的小球放在天平左盘，天平左盘下沉，说明（）A．空气有质量B．空气没有质量C．小球变重与空气无关D.空气有确定体积4.下列物质中，体积能被压缩的是（）A.冰块
B．牛奶c．氧气4.关于氯气球能飘在空中的原因，正确的是（）D.．橡皮
A.氨气没有质量B.氨气质量比同体积空气小C.氨气有确定体积D.氨气能燃烧5.下列说法能区分气体和液体的是（）A.有无质量
二、填空题B.能否流动C.．有无确定体积
D．能否被看见6.气体和液体的共同特征是（），不同特征是气体无确定体积，液体有确定体积。（）；挤压水时活塞推不动，说明水有确7.挤压针筒里的空气时，活塞能推动，说明空气（定体积。
8.氢气是一种无色无味的气体，质量比同体积空气（），所以能让气球飘在空中。9.气体的质量可以用（）测量，通过对比“充气前后物体质量变化”得出结论。10.氢气球有（）的危险，因此不能购买和使用。三、判断题
11.所有气体都能被压缩，且压缩后质量会变大。（）12.气体看不见摸不着，但通过实验能证明它的存在和特征。（）13.气体和固体都有质量，但气体没有确定的形状和体积。（）14.用“空气弹弓”发射纸团，利用了气体被压缩后产生的弹力。（）15.气体的体积不确定，所以它的质量也无法测量。（）【能力提升】
四、简答题16.请简要说明气体的核心特征，并列举2个生活中利用气体特征的实例五、综合题
17.小明想验证“气体有质量”，请你帮他设计一个简单的实验方案，包括实验材料、实验步骤和预期现象，并说明实验能证明气体有质量的原因参考答案：
（一）选择题1.C2.A3.C4.B5.C（二）填空题
6.无确定形状、能流动7.．无确定体积（能被压缩）8．小、9.天平10.燃烧爆炸（三）判断题
11.×12.／13./14.／15.×（四）简答题16.气体的核心特征：①无确定形状，会流动；②无确定体积，能被压缩；③有质量。生活实例：①打气筒给轮胎充气，利用气体可压缩的特征；②氮气球飘在空中，利用氨气质量比同体积空气小的特征（或“空气弹弓发射纸团，利用气体压缩后产生弹力的特征”）。（五）综合题
17.实验材料：天平、两个完全相同的气球、打气筒。实验步骤：①将两个未充气的气球分别放在天平的左右两盘，调节天平至平衡；②用打气简给左盘的气球充入足量空气，右盘气球保持未充气状态；③观察天平的平衡情况。预期现象：天平左盘下沉，右盘上升。证明原因：两个气球原本质量相同，左盘气球充气后质量增加，导致天平左盘下沉，增加的质量就是注入空气的质量，因此能证明气体有质量。
说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。
小提示：上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容， 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档 。
