二年级语文统编版《24 风娃娃》课时练习（含答案）

一、我会认字（巩固识字）

1. 选择正确的读音。

• 风（fēng fǒng）
• 娃（wá wǎ）
• 吹（chuī huī）
• 放（fàng fāng）

2. 选出形状相似的字。

• 风、马
• 娃、化
• 花、华
• 林、林

3. 从下列词语中圈出本课的生字。

• 风筝、娃娃、书包
• 树木、花朵、风车
• 风娃娃、天空、阳光

4. 将下面的拼音与生字连线。

• fēng — 风
• wá — 娃
• chuī — 吹
• fàng — 放

二、我会写字（规范书写）

1. 看拼音写出词语。

• fēng zhēng
• wá wá
• chī bīng
• tiānkōng

2. 在田字格中写出以下生字：

• 风（风的笔顺：丨、丶、丿、ノ、横、横、横）
• 娃（娃的笔顺：横、竖、横、竖、横折弯钩）
• 吹（吹的笔顺：横、竖、横、竖、点）
• 放（放的笔顺：点、横、竖、横、横）

3. 找出书写错误的字并改正。

• 风——风
• 娃——娃
• 吹——吹

三、我会用词语（词语积累与运用）

1. 选择合适的词语填空。

• 风（吹、停）在树枝上。
• 娃娃（高兴、开心）地笑了。
• 风娃娃（飘、停）在空中。

2. 用下列词语造句（请参照例句）。

• 例句：风娃娃在空中飞舞。
  请用“风”造句：
• 请用“娃娃”造句：
• 请用“吹”造句：

四、我会学句子（句子理解与积累）

1. 仿写课文中的句式。

• 原句：风娃娃在空中飞来飞去。
• 仿写：

2. 根据课文内容，将句子排列成通顺的句子。

• 风、来了、娃娃。
• 风、飘、快。

五、我会记课文（内容感知与积累）

1. 根据课文内容填空。

• 风娃娃（ ）在（ ）的天空中。
• 它是（ ）的，像（ ）一样。

2. 判断下列句子对错。

• 风娃娃在天空飞舞。（√）
• 风娃娃停在树上[更多内容请下载文档查看...]

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