人教版二年级语文上册教案

教学目标：1. 口会认12个生字，会写10个字。2. 正确、流利地朗读课文。3. 有收集词语的兴趣。
教学重点：识字写字。
教学准备：自制生字卡片、收集关于秋天的词语。
教学过程：
一、导入新课：孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。
二、读中识字：1. 学生自由试读词语。2. 分组互助读词语，再开火车读词语。3. 出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”）。4. 开火车读生字。5. 同桌卡片抽读。
三、朗读感悟：1. 教师范读，学生边听边想画面。2. 分组试读，互相帮助，力求读正确。3. 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。4. 学生边读边想象，联系大自然感受秋天。

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