统编版四年级下册语文重难点梳理——8*千年梦圆在今朝

一、本课学习重点

1. 基础知识重点

（包括重点字词、需要积累的语言材料、朗读背诵要求）

• 重点字词：本课重点生字如“千年”、“梦圆”等，要求学生正确书写并掌握其意思。
• 常用词语：例如“复兴”“辉煌”等，理解这些词语在语境中的意义。
• 朗读背诵要求：本课要求学生能够流利朗读课文，特别是带有感情的部分，如描述历史伟大成就的句子，要注意语气的变化和节奏的把握。

2. 阅读能力重点

（本课要重点培养的阅读能力，如段落理解、内容概括等）

• 段落理解：课文中段落与段落之间有一定的逻辑衔接，学生需要学会从整体上把握段落大意，理解文章的情感表达。
• 内容概括：学生需要掌握概括课文内容的基本方法，抓住文章的核心观点，如中华民族复兴的历史背景、进程和意义。

3. 方法习惯重点

（本课涉及的重要学习方法和需要强化的学习习惯）

• 学习方法：学生应学会运用批注、圈画等手段帮助自己理解课文，尤其是重要的词语和句子。
• 学习习惯：培养学生通过提问深入理解文章，通过联系实际生活的方式将课文内容与日常经验相结合。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

（学生在理解层面普遍存在的困难）

• 历史背景理解困难：课文中提到的历史背景（如百年屈辱、民族复兴）对于四年级学生来说较为抽象，容易理解不清。
• 情感表达的理解：文章通过一些具体的事例和细节描述情感的变化，学生在把握这些情感的转折时容易出现理解偏差。

2. 运用性难点

（学生在知识运用和能力迁移方面的困难）

• 概括能力：学生常常难以准确概括文章的主旨和段落大意，容易将重点内容遗漏或表达不准确。
• 语言表达：学生在日常写作中，常常难以正确运用课文[更多内容请下载文档查看...]

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