三年级下册语文统编版重难点梳理

一、本课学习重点

1. 基础知识重点

（1）识字写字：本单元涉及的重点字包括“墨、泡、刮”等字，需重点掌握其正确写法和字形，尤其是“墨”和“刮”等结构较复杂的字。注意钢笔书写时的笔画顺序和规范书写。

（2）词语积累：要积累“童年、泡沫、失信”等词语，重点理解词语在具体语境中的意思，特别是“失信”的词义，需要通过具体的句子体会其含义。

（3）朗读背诵：课文中的情感表达较为丰富，如《童年的水墨画》中描述童年时光的词句，要求学生能够感情充沛地朗读并理解其中的情感。

2. 阅读能力重点

（1）句子理解：需要重点培养学生对“因为...所以”“虽然...但是”等复句的理解，帮助学生分析句子中因果关系和转折关系的表达。

（2）段落理解：如《剃头大师》中的段落，描述场景的变化较大，学生需要通过细致的朗读来掌握段落间的逻辑和情感转换。

3. 方法习惯重点

（1）预习方法：学生应学会在课前根据课文大意预习生字和难点词语，提前掌握可能遇到的难点。

（2）圈画批注：培养学生在阅读时圈画关键词语、句子，帮助理解文章的主旨和情感。

（3）复习方法：注重在课后复习时通过朗读和回顾重点内容，提升对课文的理解。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

（1）词语理解：如“失信”的意思，学生容易理解为“不能守信用”的字面意思，但要通过具体情境理解其更深层次的含义。

（2）情感体会：如《童年的水墨画》中，作者用细腻的笔触描写童年的美好，学生需要通过细心朗读体会其中的情感波动。

2. 运用性难点

（1）段落内部结构的分析：学生在阅读时[更多内容请下载文档查看...]

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