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主题任务：欢欢所在的学校正在开展综合实践研学活动，请你加入其中，和大家一起开启一段快乐的研学之旅吧！
研学第一站·品味历史文化之美
一．三年级将开展“发现身边小美好”活动周，请你参与宣传稿的编写。（38分）
南京，一座历史与现代交融的城市：明城墙完好，依山脉、水系的走向筑城，全国鲜见，厚重的城墙饱含历史的痕迹。夫子庙历史悠久，整体造型匀称，庄重典雅。庙内供奉孔子、李白、郑板桥等历史名人，具有较高的文化价值。
春天万物复苏，一切美好都在其中。春风轻轻吹拂，花朵争奇斗艳，在芬芳的枝条上开放。
在玄武湖公园，花丛中蜜蜂飞舞，湖边柳树摆动着枝条，还能看到水面上的鱼儿在嬉戏。南京这座城市，跨越式发展，高楼林立，我们感到无比自豪，书写着她的繁华与魅力。
给宣传稿中的加点字选择正确的读音，打“／”。（2分）
根据拼音在括号里写词语，将宣传稿补充完整。（12分）
在宣传稿中的横线上填入一个词语，下列词语中最恰当的是（A.继续 B.陆续 C.连续 D.持续）。（1分）
宣传稿的画横线句子中有两处错误，请你先把句子抄在下面横线上，用修改符号帮他在原句上修改。（2分）
在爬南京明城墙时，欢欢看到了墙上碑帖中的“赉”字。请你根据形声字的构字规律，猜一猜这个字的读音与什么字相近，意思与什么相关。
(A.徕财富 B.徕人才 C.贤财富 D.贤人才)
你是用什么方法理解说：“这就是我们的南京，一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市。”
宣传稿画线的句子，既有报春的生灵“有明媚的春光”，“绿阴不减来时路，火热沙暖，睡驾鸳鸯”；又有“春江水暖鸭先知”；更有呢喃的鸟鸣；以及白居易笔下“日出江花红胜火”的春天景象。（2分）
课本中也有很多与历史文化有关的内容，需要我们一一回顾。相关故事如《守株待兔》、清明节的诗句等，展现了古人的智慧与才干。
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