一、字词基础
1. 看拼音写词语
(1)dà qīng shù
(2)huā de xué xiào
(3)bù dǒng jiù yào wèn
(4)kǒu yǔ jiāo ji
2. 形近字选字填空
- (1)____________(吵、超)
- (2)____________(便、变)
- (3)____________(家、加)
3. 词语连线搭配
- (1)大青树——()
- (2)绿草地——()
- (3)笑声——()
4. 多音字选择读音
- (1)“行”——(xíng、háng)
- (2)“重”——(zhòng、chóng)
5. 在语境中选词填空
(1)我__________一个新朋友。
(2)小猫__________床上睡觉。
二、句子理解
1. 把词语排列成通顺的句子并加上标点
- (1)玩/我/和/朋友/开心/很
- (2)笑/大家/都/开怀/了
2. 仿写句子
仿照:“我们每天在大青树下读书。”写一句话。
3. 补充句子
(1)__________,小朋友们都在____________。
(2)老师说:“__________,请大家一起去玩吧!”
三、阅读理解
材料一:选自课文《大青树下的小学》
大青树下的小学,是我们最喜爱的地方。每天上课的时候,大家都会在大青树下安静地读书。树上的鸟儿唱歌,草地上五彩的花儿盛开。这是我们最美好的时光。
- 1. 这篇文章主要讲的是______。
- 2. 为什么大家喜欢在大青树下读书?______
- 3. 在文中,“大青树下的小学”是怎么描述的?______
材料二:课外短文《秋天的花园》
秋天到了,花园里的花儿开始凋谢了,但还有几朵美丽的菊花开得正旺。秋风吹过,落叶像蝴蝶一样飞舞,地上铺满了金黄色的叶子。小朋友们在花园里玩耍,拾起一片叶子,看着它轻轻飘落。
- 1. 文章中的秋天有什么特点?______
- 2. 为什么菊花在秋天最美丽?______
- 3. 落叶像什么一样飞舞?______
四、积累与运用
1. 按课文原文填空
“______,______,______,我们一起唱歌。”
2. 成语填空
- (1)一__________(石)二鸟
- (2)__________万象
3. 根据课文内容判断对错
- (1)大青树下的小学非常热闹。(对/错)
- (2)秋天的花园里没有一朵花。(对/错)
五、初步表达
1. 看图写一句话(图示:孩子们在树下读书)
2. 根据下列提示写一段话:根据“暑假生活”写一段话,描述你最喜欢的暑假活动。
答案
一、字词基础
1. 看拼音写词语
大青树、花的学校、不懂就要问、口语交际
2. 形近字选字填空
吵、便、家
3. 词语连线搭配
大青树——草地、绿草地——笑声、笑声——树枝
4. 多音字选择读音
行(xíng)、重(zhòng)
5. 在语境中选词填空
交了、躺在
二、句子理解
1. 排列成通顺句子
我和朋友玩得很开心、大家都开怀笑了
2. 仿写句子
我们每天在大青树下看书。
3. 补充句子
大青树下,小朋友们都在读书、我很高兴
三、阅读理解
材料一:
1. 主要讲的是大青树下的小学,孩子们喜欢在那里读书。
2. 因为环境好,有鸟儿歌唱,花儿盛开。
3. 文章描述的是“大青树下的小学是最喜爱的地方”。
材料二:
1. 秋天有花儿凋谢、叶子飘落。
2. 因为菊花在秋天盛开。
3. 落叶像蝴蝶一样飞舞。
四、积累与运用
1. 按课文原文填空
大家一起读书、笑着唱歌。
2. 成语填空
一石二鸟、万象更新
3. 判断对错
错、错
五、初步表达
1. 孩子们坐在树下读书。
2. 暑假我最喜欢去游泳,和朋友们一起玩水。
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