数游抢椅子教学目标1、能通过点数正确说出10以内物体的数量2、在抢椅子游戏中，感知椅子数量的递增递减模式教学准备材料准备小凳子经验准备幼儿会熟练的玩抢椅子游戏教学过程一、谈话导入，排放椅子1、请幼儿来想办法把一旁的小凳子排成圆形师今天我们来玩抢椅子游戏中间有很多椅子，谁来数一数有多少椅子呢？怎么样才能数的清楚？我请一个小朋友再邀请几个好朋友来排椅子2、点数椅子数量，制定简单规则数一数我们排了多少把椅子呢？怎么才能数清楚？谁来数一数？在抢椅子游戏中应该小朋友多还是椅子多？抢椅子的规则是什么？二、进行游戏，体验递减1、老师幼儿一起玩游戏，体验凳子和人数的递增递减问题现在的椅子数量是多少？人数是多少？这次如果再来一次，旁边应该有几张椅子？应该还剩下几张椅子？这次如果再来一次，旁边有几个小朋友,还剩下几个小朋友？小结也就是中间的人会越来越少，旁边的人会越来越多中间的椅子会越来越少，旁边的椅子会越来越多三、一轮游戏后，就“淘汰”规则进行商讨和调整:1、被淘汰的孩子是什么样的心情2、有没有什么办法可以不淘汰人，又能不打破“椅子的数量必须一点一点减少”的规则？四、结束。 ……(
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