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教案课件
2026-04-28
2025青岛版二年级科学上册全册核心素养教学设计教案)
课题教学目标2025青岛版二年级科学上册全册核心素养教学设计原创作者 李想 《常见的植物》教学设计1.1常见的植物 科学观念:课型新授课1.了解柳树、冬青、蒲公英等常见植物的名称,知道可通过颜色、形状、气味等特征识别植物。 2.认识不同植物的典型特征,如桃树的树干、树叶和果实的特点。科学思维: 1.
教案课件
2026-03-09
2.7 柿子熟了(教学设计)科学青岛版二年级上册(新教材))
课题教学目标教学重难点教学环节课堂导入 青岛版(2024)科学二年级上册《柿子熟了》教学设计 2.7柿子熟了科学观念:课型新授课:知道柿子在秋天成熟,理解季节变化会导致植物(如柿子树)出现发芽、开花、结果、落叶等周期性变化。2.能列举不同季节植物的典型生长特征。科学思维: 1.通过观察柿子树四
教案课件
2026-03-07
2.8 小狗换毛了(教学设计)科学青岛版二年级上册(新教材))
课题教学目标教学重难点教学环节课堂导入 青岛版(2024)科学二年级上册《小狗换毛了》教学设计 2.8小狗换毛了科学观念:课型新授课1.知道季节变化会影响动物的外形和行为,了解动物适应季节变化的常见方式。 2.认识到动物通过改变外形、调整行为来适应季节变化,这是动物的生存智慧。 科学思维:1.能通过
教案课件
2026-03-07
1.5 种大蒜(教学设计)科学青岛版二年级上册(新教材))
课题教学目标教学重难点教学环节课堂导入 青岛版(2024)科学二年级上册《种大蒜》教学设计 1.5种大蒜科学观念:课型新授课1.知道大蒜生长需要阳光、水、空气和适宜的温度等条件。2.能描述大蒜从发芽到长成蒜苗的生长过程,认识大蒜是有生命的生物。 科学思维:1.通过制定种植方案,初步学习“计划一实践一
教案课件
2026-03-07
1.4 植物与水(教学设计)科学青岛版二年级上册(新教材))
课题教学目标教学重难点教学环节课堂导入 青岛版(2024)科学二年级上册《植物与水》教学设计 1.4植物与水科学观念:课型新授课1..知道水是植物生存和生长的必要条件,不同植物对水量的需求不同(如水稻需水多,仙人掌需水少)。2.能举例说明水对植物生长状态的影响(如缺水时叶片萎焉,水量适中时叶片舒展)
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