1.我国早在2000多年前用磁石制作的司南,其勺柄静止后总指向()。A.东方 B.南方 C.西方 D.北方 2.北宋时期,古人制作的指南鱼比司南转动更灵活,最初的指南鱼是用()做成的。A.木头B.磁石C.薄铁片D.塑料
3.下列关于司南、指南鱼、指南针的共同特点,描述正确的是()。A.都用磁石制作B.都能灵活转动且指南北C.形状都相同D.都只能在陆地上使用4.验证环形磁铁是否能指南北时,初始实验指向不固定,改进的正确方法是()。A.将环形磁铁固定在桌面B.用细线悬挂环形磁铁,确保磁极水平且灵活转动C.把环形磁铁放在粗糙桌面D.让环形磁铁靠近铁器5.磁铁指向北方的磁极叫北极,用符号()表示;指向南方的磁极叫南极,用符号()表示。
A. N; SB. S; NC. N; ND. S; S二、填空题(5道)
6.制作司南模型时,为了让“勺子”能在底盘上灵活转动,应选用()(如轻塑料)做勺柄,用磁铁做勺头。
7.司南、指南鱼、指南针都是(),它们都具有()的性质,这是它们的共同特征。8.实验发现,条形磁铁和()磁铁能直接在合适条件下指南北,而环形磁铁需要改进实验方法才能成功。
9.完成磁铁指南北实验的关键点是:磁铁要能()转动,且两个磁极保持在相同()上同时远离铁器干扰。
10.古人通过不断改进指南工具,从司南到指南鱼,再到现在的(),让指南工具越来越灵活、实用。
三、判断题11.司南的勺柄能指向南方,是因为它是用具有磁性的磁石制作的。()12.所有磁铁不用任何条件就能直接指南北,环形磁铁也不例外。()13.指南鱼最初是用薄铁片剪成鱼形,磁化后浮在水面上制作而成的。()14.磁铁的北极用“S”表示,指向北方;南极用“N”表示,指向南方。()15.做磁铁指南北实验时,只要保证磁铁能转动就行,不用考虑磁极是否水平。()【能力提升】
四、简答题16.请写出司南、指南鱼、指南针的共同特点,并简要说明验证环形磁铁能指南北的正确实验方法及改进原因。
五、综合题17.小明和同学开展“探究磁铁指南北性质”的实验,过程如下:①准备条形磁铁、马蹄形磁铁、环形磁铁各一块,细线、光滑桌面、记录纸等材料②将条形磁铁放在光滑桌面,让其自由转动,静止后记录指向:③将马蹄形磁铁用细线悬挂,保持磁极水平,静止后记录指向;④将环形磁铁直接放在桌面,让其转动,发现指向不固定,实验“失败”。(1)小明观察到条形磁铁和马蹄形磁铁静止后,各自的一端总指向北方,这端是什么磁极?用什么符号表示?
(2)环形磁铁实验“失败”的原因可能是什么?该如何改进实验才能让环形磁铁成功指南北?
(3)结合实验和所学知识,说说司南为什么能指南北?古人不断改进指南工具(从司南到指南针)的意义是什么?
参考答案一、选择题 1. B2. C3. B4. B5. A
二、填空题6.轻便材料7.磁铁;指南北8.马蹄形
9.灵活;水平面10.指南针三、判断题11./12.×13./14.×15.×
四、简答题16.共同特点:都是磁铁,都能灵活转动且指南北环形磁铁实验方法:用细线系在环形磁铁中间,将其悬挂起来,确保磁极保持水平且能灵活转动,观察静止后的指向。
改进原因:初始实验中环形磁铁放在桌面,可能因无法灵活转动或磁极未水平导致指向不固定,悬挂改进后能满足指南北的关键条件。五、综合题
17.(1)这端是北极,用符号“N”表示。(2)失败原因:环形磁铁放在桌面无法灵活转动,或磁极未保持水平。改进方法:用细线悬挂环形磁铁,确保磁极水平且能灵活转动,再观察其静止后的指向。(3)司南能指南北的原因:司南是用磁石制作的,属于磁铁,而磁铁具有指南北的性质,且司南能在水平底盘上灵活转动,满足指南北的条件。古人改进指南工具的意义:让指南工具更灵活、实用,方便人们在出行、航海等活动中辨别方向,推动了古代交通和探索事业的发展。
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