3.11 昆虫（分层作业）科学湘科版三年级上册2025

【基础作业】一、选择题1.下列动物中，属于昆虫的是（）。A.蜘蛛
B．蝴蝶3.11 昆虫　C．蝎子2.昆虫身体的基本结构分为（）三部分。D.蚯蚓
A.头、颈、腹B.头、胸、腹C.头、胸、尾D.头、背、腹3.下列关于昆虫特征的描述，错误的是（）。A.头部有一对触角B．胸部长有三对足C．都会飞D.身体分三部分4.判断一种动物是否为昆虫，最关键的依据是（）。A．体型小
B．身体分头、胸、腹，有1 对触角和 3 对足C．有翅膀　5.下列动物中，与蚂蚁、蜜蜂属于同一类（昆虫）的是（）。A．蜈蚣
二、填空题B．蝗虫6.像蚂蚁、蜜蜂、苍蝇这样，身体分为胸部长有三对
c．蜗牛的动物，属于昆虫。7.科学家研究昆虫时，会坚持
8.是分类的基础，分类是归为同类事物。
9.昆虫在动物界中种类最超过_%。10.目前已知的昆虫有
三、判断题D.青蛙三部分，头部有一对
观察，善于观察事物的，从细节中发现问题。
的结果，通过这种方法能找出事物的相同点和不同点、数量最
，几乎遍布整个地球，在所有生物种类中占比余万种，仍有许多种类有待发现。11.只要是会飞的小动物，都是昆虫。（）12.蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，属于昆虫。（13.蜘蛛有8条腿，不符合昆虫“三对足”的特征，不是昆虫。（14.比较不同动物的身体结构，找出相同点，是给动物分类的重要方法。15.昆虫在所有生物种类中占比不足50%，是数量较少的生物类群。（【能力提升】
四、简答题)16.我们应该如何辨别一种动物是不是昆虫？请结合昆虫的共同特征说明五、综合题
17.结合所学知识，完成下列问题：（1）请判断天牛、蜘蛛、螳螂、蝎子这四种动物中，哪些是昆虫？哪些不是昆虫？并分别说明判断理由。
（2）为什么说“比较是分类的基础”？请结合昆虫的学习过程，简要说明比较在认识昆虫类群中的作用。
参考答案一、选择题1. B2. B3. C4.B5. B二、填空题
6.头；胸；腹；触角；足7.长期；细节8.比较；比较
9.多；大；8010.100三、判断题11.×12./13./14./15.×
四、简答题16.辨别动物是否为昆虫，需依据昆虫的共同特征：先观察动物身体是否分为头、胸、腹三部分；再看头部是否有一对触角；最后看胸部是否长有三对足。若以上三个特征均满足，则该动物是昆虫。
五、综合题17．（1）天牛和螳螂是昆虫，蜘蛛和蝎子不是昆虫。判断理由：天牛和螳螂的身体均分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部长有三对足，符合昆虫的共同特征；蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，有8条足（四对），蝎子身体分为头胸部和腹部，有6对足，均不满足昆虫的特征，因此不是昆虫。（2）“比较是分类的基础”是因为：在认识昆虫时，我们通过比较蚂蚁、蜜蜂、苍蝇的身体结构，找出它们“身体分三部分、头部1对触角、胸部3对足”的相同点，进而将具有这些相同点的动物归为“昆虫”类。若不通过比较找出共性，就无法准确对昆虫进行分类，也难以形成对昆虫类群的清晰认知。

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