一年级苏教版上册知识点学会数出个数在10以内的物体或人会口头用1~10各数表示相应物体的个数。数数方法:按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量2.根据情境图,说清楚图中有些什么、各有多少回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用!例如:图中小飞机有8架,有7朵花等等3.将物体与点之间建立正确的对应关系根据物体或人的个数画出相应数量的点,根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人,感受一一对应的数学思想。如:照样子画圈
oo8888第二单元 比一比二、主要内容
1.初步认识长短、高矮、轻重的含义2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法,会比较物体之间的长短、高矮和轻重(1)比较物体的长短(高矮)时,要把物体的一端对齐把两根绳子的一端对齐;使两个人站在同一块地面上。如:(2)比较物体的轻重时,借助简易天平,重的一方下落,轻的一方上升。如:3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重多个物体比较长短、高矮、轻重时,进行简单推理和灵活的比较策略。
如:(1)比较方格图中线的长短,需要数一数(2)比较水的多少,综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相同,杯子越粗,水越多
二、基础题1.哪位同学高,在高的下面画
哪位同学矮,在矮的下面画o2.重的画“V\
三、易错题1.按从轻到重的顺序排一排
说明:重量相同时,物体的个数越多,单个物体就越轻;物体的个数越少,单个物体就越重。
3.在每个杯子里放同样多的糖,哪杯水最甜?在?
③\\里画?③说明:糖量相同,杯子的粗细相同,水面高度越低,杯子里的水就越少,也就越甜。第三单元分一分
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