文章内容
读拼音，写词语。
二、给下列句子中加点的字选择正确读音，画“／”。
1.让我们穿越时空隧道，访问中生代地球。
2.小男孩伸手一指，桃树马上绽出绿芽，开出鲜花。
3.把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
4.小猫用身子蹭你的腿，伸出脖子让你给他抓痒。
5.他赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑。
三、照样子，换个偏旁部首再组词。
杆—肝（肝脏）
蹭—抗
努—洛
四、根据下列句子中的意思写词语。
1.墙上凿了个小洞，偷取邻居家微弱的烛光用来读书。
2.遇到危难的时候，一点也不怕。
3.形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
4.大模大样地径自走了。
5.没有一点忧愁和顾虑。
五、按要求写句子。
1.中国科学家实现了飞天梦。（扩句，至少扩两处）
2.他着急地喊起来：“我怎么办呢？”（改为第三人称转述）
3.花园的主人是任性、冷酷的巨人。（缩句）
4.读了黄继光的事迹，非常感动。（用修改符号修改病句）
六、根据所学内容填空。
1.《海上日出》这篇课文按照两种情况下日出的景象描写。
2.《绿》的作者运用顺序描写，语言生动，使人感受到“绿”的生动。
3.根据意思填写名言警句：教育孩子要从小勤奋学习，否则长大了再想学习就迟了。
4.根据意思填写名言警句：学习不怕晚，只要努力就会有进步。
七、综合实践，创编诗歌。
青松鲜花绿草枫叶红得娇艳，绿得舒适，黄得蓬勃，蓝得醉人。妩媚温柔沉醉朦胧。读一读上面的词语，发挥你的想象力，至少选择三个词语，创编一首小诗。
八、课内阅读。
鹅的吃饭常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：水、泥和草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃泥和草。这些食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去饮水，再大踏步走去吃泥和草。吃过泥和草再回来吃饭。
这个片段选自课文《大白鹅吃食时》，作者是___。
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