文章内容
第13课 身边的冷与热
1. 我们身边有许多与冷热相关的现象，这些现象和能量密切相关。热能是常见的能量，我们可以通过不同方式获得。
2. 除了热能，生活中还有其他不同形式的能，例如流动的河水具有动能，食物及汽油中蕴含着化学能，电池输出的是电能，等等。
3. 冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一，与冷和热有关的现象称为热现象。
4. 热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。
5. 生活中的传热现象：暖水袋捂身体、电饼铛烙饼、凉垫降温
第14课 温度的测量
1. 物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。
2. 常用的温度计有气温计、水温计、体温计。
3. 温度计主要由液泡、液柱构成。
4. 用温度来表示物体冷热的程度，摄氏度是温度的一种计量单位。
5. 国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
6. 电子水温计，用来测量各种液体的温度，精度高，读数方便。
7. 怎样测量水的温度？（1）用手拿着水温计的上部。（2）将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。（3）等水温计的液柱静止后，读出温度。（4）读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。
第15课 水的沸腾与结冰
1. 不停地给杯子里的水加热，水会沸腾。
2. 水沸腾时，水中和水面上会冒出很多气泡，气泡里含有水蒸气。
3. 水沸腾时，水面上会看到很多“白气”，这不是水蒸气，是小水滴。水蒸气是看不到的，我们能看到的“白气”和雾都不是水蒸气。
4. 水变成水蒸气后，体积会大大增加。将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下，塑料袋会鼓起来。
5. 通常，当水的温度升高到100℃时，水会沸腾。
6. 水沸腾时，温度不变。
7. 温度计上的100℃是以标准大气压下水沸腾时的温度为基础规定的。
8. 如果一直让水的温度下降，当水的温度下降到0℃时，水开始结冰，结冰过程中水的温度不变。
9. 水结冰后体积变大了，并由液态变成了固态。
10. 水结冰后，冰块会浮在水面上。
11. 冰是固态的水，有一定的形状和体积。
12. 在做水结冰的实验时，在水面处做标记是为了便于观察水结冰后的体积变化；在碎冰中加入食盐是为了降低冰的温度。
第16课 物体的热胀冷缩
1. 绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；遇冷时，体积会收缩。这种现象叫作热胀冷缩。
2. 温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。
3. 绝大多数物体具有热胀冷缩的性质，而水结冰时体积会膨胀。
4. 酒精灯加热完成后，用灯帽从灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。
5. 建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热膨胀而损坏。
说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。
小提示：上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容， 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档 。
