文章内容
单元知识必备清单classroom 教室storybook 故事书
exercise book 练习本chair 椅子重点短语see you again再见到你
me too 我也是good morning 早上好on the chair 在椅子上
重点句型Chinese book 语文书notebook笔记本
go to school 去上学inmy bag在我的包里onthedesk在课桌上
in my desk在我的课桌里1Let'sgo to school．我们一起去上学吧。解读：该句是由let's开头的表示建议的祈使句。句型结构：Let's+动词原形+其他2Ihaveanewtextbook．我有一本新的课本。textbook 课本
Englishbook英语书desk课桌go to the classroom 去教室
in my hand 在我的手里very good 非常好解读：该句是用于描述某人拥有某物的陈述句，动词have要随着主语变化。句型结构：主语+have/has+某物3一What's onthedesk/chair？课桌/椅子上有什么？AnEnglishbook！一本英语书！
解读：问句是由what引导的用于询问某处有什么的特殊疑问句。句型结构：一What+be动词+介词短语？一名词词组，4一CanI see it？我能看看它吗？一Sure.Hereyou are．当然可以。给你。解读：问句是由can开头的一般疑问句，用于表示请求。句型结构：一CanI+动词原形+其他？一Sure1/6
重点词汇onefive五nine九重点短语Unit 2I'm in Class One, Grade Three.单元知识必备清单
two 二six 六ten +showmefive给我展示五what time几点
重点句型three 三seven 七eleven +-my name我的名字
good night晚安l一What'syourname？你的名字是什么？-MynameisMary.我的名字是玛丽。four 四
eight 八twelve 十二how old多大excuse me 打扰一下
解读：该问句是用于询问对方姓名的特殊疑问句，What's是Whatis的缩写。句型结构：一Whatis+形容词性物主代词+name？一形容词性物主代词+nameis+姓名，Howold areyou？你多大了？ I'meight．我八岁了。解读：该问句是由howold引导的用于询问对方年龄的特殊疑问句。句型结构：一Howold+be动词+主语？主语+be动词+基数词（+yearsold）Whattimeisit？几点了？—It'snineo'clock．九点了。解读：该问句是由whattime引导的用于询问时间点的特殊疑问句，答语中的o'clock只用于表示整点时间。
句型结构：一Whattimeis it?—It's+基数词+o'clock4I'min ClassFive,GradeThree.我在三年级五班。解读：该句是用于表述自已所在年级和班级的陈述句，且须注意其中的ClassGrade和基数词的首字母均要大写。句型结构：I'minClass＋基数词，Grade+基数词.2/6
重点词汇father（dad）爸爸sister姐姐；妹妹
uncle叔叔；伯伯Unit 3This is my father.单元知识必备清单
mother（mum）妈妈daughter女儿aunt 姑姑；grandfather（grandpa）祖父；外祖父重点短语
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