沪教版二年级下册语文喇叭花随堂检测题

沪教版二年级下册语文喇叭花随堂检测题学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇二年级下册语文喇叭花随堂检测题，供大家参考。
一、为加点的字选择正确的音节：一匹(pipi)邻居(linling)点缀(zhuizhui)屋檐(yanzhan)衬衣(chanchun)介绍(jianjia)。
二、比一比，组词：村、衬、过、邻、拎、岭、浇、烧、绕。
三、填上合适的词：新芽、墙上的喇叭花、绿叶、花蔓、花布、花朵。
四、从挑选一句自己喜欢的、描写喇叭花的句子，抄写在下面的横线上。它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去，好像挂着一匹美丽的花布。
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同学们在学习的过程中使用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢？编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了二年级下册语文含羞草课后练习题，希望大家学业有成，工作顺利。
二年级下册语文含羞草课后练习题：哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑看说：“得了一百分还不好意思拿出来哩！”一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。
丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽，注意力集中！”丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，不再走神了。
有一次下课后音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用‘您’。”丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。
渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”
1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词：申、分。
2、连线，把下面的字搭配成词：羞—别、辫—别、梢—悄、骄—气、差—火、辩—论、稍—儿、娇—车。
3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进○里：语言、动作、神态。
1) “一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。” (○)
2) “丽丽说：‘和哥哥差不多。’” (×)
4) “他回到家，进门就扬起卷子喊：‘妈妈，看，我的算术得了九十分！’” (×)
4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。 (√)
B、丽丽姓“韩”，跟“含”字同音。 (×)
C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。 (√)
D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。 (×)
E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。 (√)
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