文章内容
一、字词基础
1. 看拼音写词语。
- shén huì _______
- dīng líng _______
- jīng wéi _______
- chū bù _______
- yì jiàn _______
- míng liè _______
2. 形近字组词。
- 画——______
- 火——______
- 不——______
- 长——______
3. 词语搭配。请将下列词语与正确的搭配连线。
- 天地——______
- 填海——______
- 山川——______
- 造福——______
4. 查字典填空。
- “天”字的部首是______，音序是______。
- “海”字的部首是______，音序是______。
5. 多音字选择。
- “行”字在“走路”的意思是（______）。
- “行”字在“事务”的意思是（______）。
二、句子理解
1. 仿写句子。请根据提示仿写一个句子。
- 示例：他的眼睛像____，他的笑容像____。
- 请仿写：这座山像______，这条河像______。
2. 修改病句。
- 她在课堂里认真地学习，尽管她喜欢听音乐。
- 他把书放在桌上，桌子上是放着他的笔。
3. 请将下列句子中的“把”字句和“被”字句互换。
- （1）老师把书放在桌子上。
（2）大树被风吹倒。 - （3）他把作业完成了。
（4）作业被他完成了。
三、阅读理解
材料一：
盘古开天地，传说盘古是最早的神明，他一生的事业是为世界创造出一切。他用斧头劈开混沌，开天辟地，形成了天地。盘古为了撑起天地，死后，他的身体变成了山川、河流、日月，永远留在了这片大地上。
- 1. 盘古开天地的传说体现了什么精神？
- 2. 盘古死后，他的身体变成了什么？
- 3. 文章中描述了盘古如何开天辟地？
- 4. 盘古一生为世界创造了什么？
材料二：
精卫填海，传说中有一只叫精卫的小鸟，它是炎帝的女儿。精卫因为溺水而死，心里怨恨大海，决定用自己的力量填平大海。它不断地叼来小石子投进海里，直到海被它填满为止。
- 1. 精卫为什么要填海？
- 2. 精卫填海时面临哪些困难？
- 3. 精卫是如何填海的？
- 4. 你认为精卫的行为有何意义？
四、积累与运用
1. 按课文内容填空。
- 盘古用______（工具）劈开了______（地点），创造了天地。
- 精卫因为______（原因）而想要______（行为）。
2. 填空：默写《女娲补天》中的一段名句。
- ______（句子）
3. 选择正确的成语填空并造句。
- 1. 白雪皑皑（成语1）——______
- 2. 开天辟地（成语2）——______
五、语言表达
1. 根据开头续写句子。
- “我和盘古过一天，我们一起……”（续写3-5句话）
2. 看图写一两句话。
- 请根据下图，写出一段描述性的话。
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