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六年级上册统编版语文第四单元重难点梳理

本网站 发布时间:2026-01-02 17:40:47

基本信息

  • 文档名称:

    六年级上册统编版语文第四单元重难点梳理
  • 教材学段:

    小学语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    六年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-02
  • 下载格式:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、本课学习重点

1. 核心知识重点

本课的核心知识重点包括:生字、常用词语和表达方式。以下是重点字词的学习要求:

  • 生字学习:需要重点掌握“桥”、“穷”、“金”等常见字的字形及书写结构。如“桥”字的“木”与“兆”的搭配,以及“金”字旁的书写注意。
  • 词语理解:课文中出现了如“贫困”、“坚韧”等词语,学生要理解这些词语的含义,并能够根据上下文进行准确运用。
  • 句式和表达:重点理解“复杂句”与“修辞手法”在文章中的运用,如对比、排比、反问等。

2. 关键能力重点

本课的关键能力重点在于:通过对课文的深入理解,培养学生的阅读分析能力和表达能力。特别是在写作中,要能够清晰表达观点,论据有力,并能够进行合适的语言运用。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

学生在理解层面可能遇到的困难主要体现在:

  • 抽象表达的理解:如课文中的“桥”是象征着“连接”的意思,需要学生从比喻和象征的角度理解其深层含义。
  • 长句及复合句的理解:课文中存在一些较长的句子,学生可能在分句的关系、语气的转换等方面产生理解上的困难。

2. 运用性难点

在迁移运用方面,学生可能会遇到以下问题:

  • 语言的灵活运用:学生在写作时,可能会难以运用恰当的句式、修辞手法等来增强文章的表达效果。
  • 概括能力:学生可能会在文章的总结归纳上出现困难,特别是在长文章中提取关键信息。

三、初小衔接要点

本单元的学习内容为学生过渡到初中语文学习奠定了基础。通过理解复杂句式和培养思维分析能力,学生可以为初中的长篇阅读和写[更多内容请下载文档查看...]

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