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《四个太阳》教学设计（第1课时）教学目标L会认“太、阳、道”等13个生字和舌字旁、页字边两个偏旁，会写“太、阳、金”3个生字和横撇弯钩一个笔画2.通过看图说话、联系生活等方式，理解“到处、清凉、邀请”……

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《光与热》的创新实验设计和平镇中心小学袁学平一、实验设计意图1、《光与热》是教科版小学科学五年级上册《光》中的教学活动本课重点是通过实验指导学生认识阳光的强弱和温度的关系，以及怎样才能得到更多的光和热……

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环保小报活动目标了解宣传海报的基本结构，愿意以前书写的方式制作环保小报以图画、文字、图加文等形式，采用表音或表意的方式进行海报内容的书写主动思考，在遇到书写困难时创造性地使用多种符号表达自己的意思活动……

柱体图形的的整理和复习春江中小董晓华教学目标1、学生在整理、复习的过程中，进一步熟悉柱体图形的名称与特征以及表面积和体积的意义，能灵活地计算它们的表面积和体积，加强知识之间的联系，将所学知识进一步条理……

培智学校义务教育唱游与律动课程标准（2016年版）中华人民共和国教育部制定第三部分实施建议力、肢体协调能力等方面的改善与康复丰富学生内心体验与情感，让学生体验愉悦的情绪，获得与他人合作的机会，促进学生……

梁实秋的《鸟》教学反思梁实秋的《鸟》是一篇文质兼美的散文，如何才能上好这篇文章，是我们语文老师面临的挑战通过教学，发现不少问题，我认为应抓住几点，与各位探讨首先，要抓教学重难点，-抓住本质，不避重就轻……