课件设计和运用,一定要结合教学内容等多方面的客观条件,具体问题具体对待。做的得体,会收到意想不到的好效果,反之,则会事与愿违,如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣,而精心设计好一个课件,因势利导,就能紧扣学生的活动心理,活跃其思维,增强其学习兴趣,从而大大提高学生的积极性。读书破万卷下笔如有神,下面小王为您精心整理了7篇《小学语文课件》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。小学语文课件 篇一第一课时学习内容:学习生字和词语,理解课文中重点词语的意思,能正确、流利的朗读课文,并能整体感知课文内容。一、教学目标1、会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩”。.。.。.等词语,认识“强”是多音字并能辨别不同读音。2、正确、流利的朗读课文。3、读懂课文内容,了解课文三个自然段分为三部分:归纳现象、揭示原因和实际运用。二、教学重点会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”。.。.。.等词语,认识“强”是多音字并能辨别不同读音。三、教学难点读懂课文内容,了解课文三个自然段分为三部分:归纳现象、揭示原因和实际运用。四、教学过程(一)生字词讲解(二)进入新课1、谈话导入,走近花钟。同学们,你们喜欢鲜花吗?为什么喜欢鲜花?其实,鲜花的特点和作用还不止这些呢!今天就让我们走入花的世界,去领略一下花的美丽与神奇吧!2、板书课题《花钟》,看到这个题目你有什么想问的?3、带问题初读课文,整体感知,撒红点,捡红点。4、在课文中勾出词语,齐读词语。5、找出不理解的词语打“?”,学会了的词语画笑脸,有难度的不理解的提出来全班一起解决,最后师检测学习效果。齐读词语。6、齐读课文。思考课文可以分为几部分?为什么?最后师小结出三部分:归纳现象―揭示原因―实际运用。第二课时学习内容:深入理解课文内容,有感情的朗读课文,体会多样句式。……(
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