初三教师年度述职报告通用初三教师年度述职报告篇1转眼间，一个学期即将结束今天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期待下学期能取得更好的成绩本学期我担任九年级的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率根据每班学生实际情况，我精心编写好教案，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简单笔记，积累经验教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教育，培养学生动手能力，引导学生动脑思考初三年段的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进行培优扶差工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧知识，培养学习兴趣，提高其学习效率基础较好的同学，鼓为数不少的差生而⑵班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生因此，讲得太深就照顾不到整体我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅另外，为使教学生动不沉闷，我还自己准备了大量的教具，或是请学生共同准备使其达到了间接的预习效果上课每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐作业和辅导作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读……(
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