六年级语文统编版上册第三单元重难点梳理

一、本课学习重点

1. 核心知识重点

在本单元中，学生需要掌握的核心知识点包括：
① 生字的学习，尤其是“竹节人”中的“节”“博”“院”等字。学生容易出现写错、记错的情况，尤其是形状相近的字要特别注意。
② 课文中的词语理解，特别是“宇宙生命之谜”中的“生命”“宇宙”等词语，涉及较为抽象的概念，需要通过上下文的提示帮助学生理解。
③ 典型句式的理解与运用，尤其是在“故宫博物院”一课中，课文中有一些较长的复句和复杂句式，学生需要注意从语境中理解句子的含义。

2. 关键能力重点

本单元的学习要特别强调学生的以下几种能力：
① 阅读理解能力的提升，尤其是对复杂句子结构的理解，如“故宫博物院”一文中的长句。学生需要学会分解句子，理清其逻辑结构。
② 语言表达能力的培养，尤其是作文题目“让生活更美好”，要求学生能够清晰表达自己的观点，并在文章中结合实际生活提供具体的例子或想法。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

在理解层面，学生可能会遇到以下困难：
① 词语的理解难度：如“宇宙”这一抽象概念，对于低年级学生而言，理解起来较为困难。此时，可以通过联系生活实际或相关图示帮助学生理解。
② 句子的理解难度：在《故宫博物院》中，文章中有许多长句和复句，学生容易忽略其中的细节或逻辑关系，尤其是在分析描述故宫建筑和历史背景的句子时，理解上容易出错。

2. 运用性难点

在实际运用时，学生可能遇到以下困难：
① 写作时如何做到结构清晰、逻辑严谨。尤其是在作文部分，学生很容易出现表达混乱或内容不连[更多内容请下载文档查看...]

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