教科版六年级上册品德与社会-创造的快乐

教科版六年级上册品德与社会创造的快乐教科版品德与社会六上第一单元：从小学创造课型：活动课

课题：创造的快乐一大胆想象,动手实践,开发创造总第4课时电第3课时

活动目的通过对事物的想象，学习科学家大胆想象，发明创造的故事以及自已动手实践创造，激发学生爱科学、学科学的兴趣，开发学生的智力，使学生在活动中领悟只有丰富的想象与不断努力实践相结合才能有创造。主题说明

开展创造活动能够丰富队员们的知识，开发他们的智力，培养他们的科技兴趣，对学生的成长极为有利。因此我以当前提出的“要培养学生的创新精神和实践能力”为指导思想，针对我校以科技特色的优势，并根据高年级学生想象力较丰富、可塑性较强而实践能力较弱的特点，开展这项活动，旨在引导学生发挥他们这个年龄阶段特有的想象，运用到实践中，开展小创作、小发明活动。

三、活动准备1、课前每组做好1～2个小制作。2、排练诗朗诵、

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