第四单元 消化与呼吸（知识清单）科学人教鄂教版三年级上册2025

第四单元消化与呼吸（知识清单）
第一部分：思维导图
核心问题：食物从口腔进入后，会经过哪些消化器官？口腔内产生的是什么？
第12课 食物的营养成分
实验3：在食物（如黄瓜、核桃）上按压，观察水迹和油迹现象：黄瓜按压后留水迹，核桃按压后留油迹。
重要结论：任何一种食物都不能包含人体所需的全部营养成分，因此，食物必须多样化，保证营养全面。
第13课 消化器官
消化器官包括：食管、胃、小肠、大肠。食管将食物输送到胃，胃进行初步消化，主要消化蛋白质，小肠是主要的消化和吸收营养的地方，大肠则吸收水分，排出废物。
实验：滴碘液在干馒头上，颜色变蓝，证明馒头含有淀粉。再将馒头放置1-2分钟后，用碘液测试，颜色变淡或不变，证明口腔有初步的淀粉消化功能。
第14课 呼吸
呼吸过程：空气进入呼吸道，通过气管、支气管、肺部进行气体交换。
实验：观察呼吸体验，记录在不同运动状态下的呼吸频率和深度，探究人体在运动时对氧气的需求增加。
第15课 我们的呼吸
呼吸器官和气体流动路径：气体从鼻腔进入，经过气管、支气管，最终进入肺部进行气体交换。
呼吸系统的功能是供给身体所需的氧气，排除体内的二氧化碳。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。