辽师大版品德与社会六年级下册教案-站在国际舞台上

辽师大版品德与社会六年级下册教案站在国际舞台上

第五课《站在国际舞台上》框题一教学目标：

1、了解我国建国以来外交史上的大事记；2、知道我国对外交往的原则；

3、通过了解我国在国际舞台的地位及作用，激发学生的爱国热情；4、提高学生自主学习的欲望、加强学生搜集资料的兴趣。教学重点：

了解外交大事，激发爱国之情。教学难点：

学习探究过程：一、时事引入，世博激起学习欲：请大家看上海世博会的画面；

再问学生，是否知晓申博之旅。（学生汇报）师：的确，上海世博会的申办成功，是我国综合实力的证明，同时也是我国外交外交成就的一次展示。再让学生认识申博领军人物万季飞，并告诉学生，真是他带领申博团队游说于各国，争取了选票，才使得我国在一轮又一轮的选票中独占整头，最终胜出可以说，建国六十多年来，我国外交取得了一系列重大成就，今天我们就来了解了解。（板书课题）

二、学习探究，外交激发爱国情：师：请大家一起说：中华人民共和国成立的时间一我们把我国建国以来的外交情况分为三个阶段，（板书：建国一一五十年代六、七十年代八十年代一一现在）（一）、先了解第一阶段的外交情况：1、学生汇报：

2、教室归纳并板书，同时补充说明。（板书内容为：中苏建交日内瓦会议万隆会议和平共处的五项原则）：3、学生阅读P64页的和平共处五项原则的内容转承语：经过不懈的努力，我国以薪新的面貌出现在国际舞台上。到了六七十年