文章内容
课文主题感悟 (39分)
童年的认知（13分）
1. 小时候，我们相信大家说的话：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛（）。
鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅（A．是怕人的 B．不怕人）。
2. 认同大家的观点：我们看到牛，用手摸它的肚子，甚至敢用树枝去戳它的背、它的屁股，还敢骑牛到牛背上去。
看到鹅，我们总是远远地站在一边，才敢看它，在路上碰到鹅，就得等它走远才敢走过去。
3. 小时候，“我”非常羡慕参加表演的小朋友，因为“我”认为……
4. 小朋友们都认为老虎最大的特点就是会发出咆哮声。
5. 小朋友们在赛陀螺的时候，都认为谁的陀螺会占上风。
印象的改变（17分）
1. 选择恰当的动词填空。（5分）扑打、拖、咬、拉，因陀螺会占上风。
看到鹅追来，“我”急急逃跑，但还是被老公鹅赶上。它张开嘴住“我”的衣襟，全身的力量来“我”，住“我”不放。后来它还用“我”扇动翅膀来……
2. “我”不再害怕鹅的原因是（）。
A．金奎叔告诉“我们”鹅没有什么可怕的，“我们”不能让鹅欺负人，“我们”要给点厉害让鹅瞧瞧，这样鹅就不敢欺负人了。
B．因为“我”知道鹅来欺负“我”的时候，金奎叔就会来保护“我”。
C．鹅被金奎叔狠狠教训了一顿，再也不敢来欺负“我”了。
3. “我”在动物园里看老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地来回走动，从没见过它们威猛的样子。
4. “我”的陀螺个头大，长相普通，这与大家心目中的老虎形象完全不符。
但当遇上大陀螺时，它竟然彻底击败了大陀螺，这让“我”对它的印象大为改观。
得到的感悟（9分）
1. 判断下列说法的对错，对的打“/”，错的打“×”。
1. 《牛和鹅》这篇文章告诉我们鹅很凶恶，我们不能招惹它，否则它就会让我们狼狈而逃。（×）
2. 《一只窝囊的大老虎》一文中，“我”笨拙的表演让大家哄堂大笑，这是一种让人内心难受的嘲笑，所以“我”耿耿于怀，至今放不下。（√）
3. 《陀螺》一文中，“我”从斗陀螺中明白了“人不可貌相，海水不可斗量”，我们不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为。（√）
经典片段分析（14分）
四、课内阅读：
有一回，又逢到我们班表演，班主任在分派角色的时候，我段切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半响才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”这一回我们班演的是《兄妹历险记》，中间有这么一段情节：兄妹俩在森林里迷了路，碰上一只老虎。我就扮这只老虎，用不着说话。于是开始排练。我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸、手、脚都不露，我想上台露脸是露不成了。那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”“不会。”我只好照实说。
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