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当前位置: 标准下载网> 统编版历史初中七年级上册-西周的政治制度试题列表
考点: 西周的分封制, 分封制的作用
题型: 填空题 | 难度: 较易
1 . 为了巩固统治,西周实行____________
考点: 西周分封制, 商周政治制度的差异
题型: 单选题-单题 | 难度: 适中
2 . 西周与商朝相比较,政治上的主要不同之处是
A.实行王位世袭制B.实行分封制
C.强化奴隶制国家机器D.对奴隶和平民实行专政
考点: 西周分封制
题型: 单选题-单题 | 难度: 容易
3 . 西周为了加强对地方的管理实行了
A.分封制B.世袭制C.嫡长子继承制D.禅让制
考点: 原始社会部落联邦制, 禹的治水和夏朝的建立, 西周封建制度的确立, 西周分封制与西周末期, 东周时期的政治衰弱
题型: 材料题-概括分析题 | 难度: 适中
4 . 阅读下面材料,回答相应的问题。

材料一:《史记·五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。

材料二:大道之行也,天下为公,…是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。

材料三:《左传》中记载:“昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”《荀子·儒效》说:“用公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。

材料四:平王之时,周宣衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。

——《史记·周本纪》

请回答
(1)材料一描述的是原始社会的什么政治制度?
(2)材料一中的“舜”后来又让位于谁?这个继任者的主要功绩是什么?
(3)材料二中的“天下为家”说明什么制度从此确立?该制度是从哪个朝代开始实行的?该朝代的建立者是谁?
(4)材料三反映的是西周实行的什么政治制度?西周的建立者是谁?西周的最后一个国王是谁?
(5)根据材料四并结合所学知识,判断“平王”建立的是哪个朝代。依据材料四,说出该时期国家处于什么状态。
考点: 分封制、周朝初期的政治制度
题型: 单选题-单题 | 难度: 容易
5 . 为稳定周初的政治形势和巩固疆土而确定的制度是
A.分封制B.皇帝制C.丞相制D.郡县制
考点: 西周的分封制
题型: 单选题-单题 | 难度: 较易
6 . “周有天下,裂土田而瓜分之……自列为诸侯。”这反映的是西周实行的
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
考点: 禅让的历史背景与含义, 西周的分封制度及其目的
题型: 填空题 | 难度: 较易
7 . 尧、舜、禹之间的公共推举、首领让贤的方式,被古人称为“__________”。为了巩固对辽阔土地和殷商遗民的统治,西周推行了_________制。
考点: 西周的封建制度和政权稳固
题型: 单选题-单题 | 难度: 较易
8 . 周初将前代贵族分封到各地做诸侯,其根本目的是
A.保护贵族的世袭地位
B.调和统治阶级内部的矛盾
C.扩大周初的统治基础
D.巩固刚建立的西周政权
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